濰城區(qū)倉(cāng)南路學(xué)校六年級(jí)二班對(duì)對(duì)碰（第109期）東風(fēng)吹皺一池水 細(xì)雨催開(kāi)萬(wàn)樹(shù)花

開(kāi)學(xué)恰逢驚蟄，驚蟄細(xì)雨紛飛，我們從馮延巳的“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”中獲取靈感，以“東風(fēng)吹皺一池水”為出句，記錄這場(chǎng)驚蟄細(xì)

2026-03-06

濰城區(qū)倉(cāng)南路學(xué)校六年級(jí)二班對(duì)對(duì)碰（第108期）金蛇擺尾留福去 駿馬揚(yáng)蹄踏瑞來(lái)

新年到，好運(yùn)到，順心如意福星照；新年到，祝福到，孩子們用對(duì)聯(lián)來(lái)報(bào)道——，上聯(lián)：瑞雪飄揚(yáng)迎盛世；下聯(lián)：紅梅綻放慶新年。（王

2026-02-11

濰城區(qū)倉(cāng)南路學(xué)校六年級(jí)二班對(duì)對(duì)碰（第107期）雪落山披襖 風(fēng)吹葉掃街

又一場(chǎng)雪，帶給孩子們的的不僅是掃雪的熱鬧，玩雪的快樂(lè)，還有以雪入對(duì)的佳作——，出句：雪落千山穿素襖；對(duì)句：冰封萬(wàn)水豎囚籠

2026-01-19

濰城區(qū)倉(cāng)南路學(xué)校六年級(jí)二班對(duì)對(duì)碰（第106期）雪花的快樂(lè)

前幾天的一場(chǎng)雪，帶給孩子們無(wú)盡的快樂(lè)，雪易消融，快樂(lè)不停，或詩(shī)或聯(lián)，記錄美好。恰冬至，整理，共享——，出句：白雪紛紛落；

2025-12-21

濰城區(qū)倉(cāng)南路學(xué)校六年級(jí)二班對(duì)對(duì)碰（第105期）柳殘池受月 菊綻露凝香

風(fēng)卷葉，梅映雪，孩子們順著這兩幅圖想開(kāi)去，以“柳殘池受月”為出句進(jìn)行了對(duì)句練習(xí)。出句：柳殘池受月；對(duì)句：楓落地披紅。對(duì)句

2025-12-03

濰城區(qū)倉(cāng)南路學(xué)校六年級(jí)二班對(duì)對(duì)碰（第104期）詩(shī)記長(zhǎng)征故事

本學(xué)期學(xué)了《七律·長(zhǎng)征》和《金色的魚(yú)鉤》，以此為契機(jī)，和孩子們一起走進(jìn)長(zhǎng)征，了解長(zhǎng)征。長(zhǎng)征路上發(fā)生了許多故事，孩子們搜集

2025-11-02

生動(dòng)·聲動(dòng)??濰城區(qū)倉(cāng)南路學(xué)校六年級(jí)二班班級(jí)演講活動(dòng)

學(xué)演講，練表達(dá)，為點(diǎn)燃同學(xué)們的表達(dá)熱情，我們舉辦了一次儀式感超強(qiáng)的班級(jí)演講比賽。賽前，同學(xué)們自主撰寫演講稿，可選擇課本提

2025-10-25

濰城區(qū)倉(cāng)南路學(xué)校六年級(jí)二班對(duì)對(duì)碰（第103期）一輪皓月柔光瀉 滿樹(shù)桂花香氣流

中秋即至，孩子們將所見(jiàn)所聞、所思所憶以詩(shī)聯(lián)的形式展現(xiàn)了出來(lái)——，出句：一輪皓月柔光瀉；對(duì)句：滿樹(shù)桂花香氣流。（李相坤）出

2025-09-29

濰城區(qū)倉(cāng)南路學(xué)校六年級(jí)二班對(duì)對(duì)碰（第102期）觸摸山海 吟詩(shī)寄情

六上第一單元，我們一起看草原風(fēng)光，嘆蒙漢情深；一起賞丁香形色，悟生活之道；一起誦古人詩(shī)篇，品人生百味。我們且學(xué)且練，從閱

2025-09-10

濰城區(qū)倉(cāng)南路學(xué)校六年級(jí)二班對(duì)對(duì)碰（第101期）聯(lián)記九三閱兵式

9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年紀(jì)念日，我國(guó)舉行了聲勢(shì)浩大的閱兵活動(dòng)，孩子們見(jiàn)證了這一時(shí)刻，也嘗試用

2025-09-03