《少數(shù)民族農村小學一年級漢語拼音教學的實踐研究》課題研究第十一次集體備課、授課、評課實踐活動記錄。

春日暖陽萬物生，歲月沉香悅時光。為了準確把握課題研究方向，提升教師拼音教學實踐能力，3月23日，課題組全體成員集中開展第十一

2025-04-18

《少數(shù)民族農村小學一年級漢語拼音教學的實踐研究》課題研究第二次集體備課、授課、評課實踐活動記錄。

秋風吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客里過。一年好景君須記，正是語文教研時。在這個橙黃橘綠滿目清霜的初秋時節(jié)，為了準確把握課題研究方

2025-04-09

《少數(shù)民族農村小學一年級漢語拼音教學的實踐研究》課題研究第三次集體備課、授課、評課實踐活動記錄。

從教研中出發(fā)，一路跋涉，尋找思想碰撞的詩意和遠方。語文課題組成員9月28日集中備課，在備課中探索，碰撞思想的火花，收獲教學的

2025-04-09

《少數(shù)民族農村小學一年級漢語拼音教學的實踐研究》課題研究第一次集體備課、授課、評課實踐活動記錄。

一、集體備課：“聚”集體智慧，“備”精彩課堂，?2024年9月15日進行了小課題研究第一次集體備課，圍繞拼音教學展開，做課題研究

2025-03-27

楊嘉元寒假“爭章”實踐活動

“天地春暉近，日月開新元”，一年級（3）班的楊嘉元小朋友在翹首以盼的期待中，迎來了成為小學生后的第一個寒假，并認真完成了學

2023-02-16

立足教材，科學備考——五指山市語文科第三次中考備考專題培訓活動

為幫助我市初中畢業(yè)班語文教師把握2022年中招考試命題方向，提高中招考試備考效率及復習的針對性，五指山市教師繼續(xù)教育中心于心

2022-05-17

中學文科組學習《黨的十九屆六中全會公報》

2021年12月23日上午，中學文科組全體組員集中一樓錄播教室，學習《黨的十九屆六中全會》相關內容。十九屆六中全會精神主要內容就

2022-01-10

“又見春風柳絮飛，城南小巷幾人歸”——《城南舊事》閱讀分享會。

《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關于英子童年時的故事，反映了

2021-12-10

中學文科組第一次教學常規(guī)檢查

為了加強學校的教學常規(guī)管理，提高教師的教學水平，9月30日上午中學文科組根據(jù)學校的要求，對本科組教師的作業(yè)進行了細致的檢查。

2021-11-17

減量提質——五指山市初中語文作業(yè)設計培訓活動

為全面貫徹落實“雙減”精神，減輕學生的課業(yè)負擔，全面提高教學質量，有效指導我市中小學教師提高作業(yè)設計與實施的質量。2021年

2021-11-06