繪制思維導(dǎo)圖，體味數(shù)學(xué)之美—東康新教育學(xué)校小學(xué)四年級(jí)元旦假期數(shù)學(xué)作業(yè)展

在小學(xué)階段，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，形象思維與邏輯思維非常重要。思維導(dǎo)圖是一個(gè)簡(jiǎn)單、有效、美麗的思維工具。形象直觀的圖形，可以簡(jiǎn)化

2021-01-05

不負(fù)韶華，心中有“數(shù)”————東康新教育學(xué)校小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)組優(yōu)秀作業(yè)展

不知不覺(jué)，四月已經(jīng)匆匆來(lái)臨。是啊，本該是學(xué)校春暖花開(kāi)，孩子們書(shū)聲瑯瑯的季節(jié)。但卻因?yàn)橐咔榈淖钃?，讓該發(fā)生的事情都沒(méi)有發(fā)生

2020-04-14

當(dāng)除法遇上思維導(dǎo)圖———東康新教育小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)展

思維導(dǎo)圖的繪制是一種全新的學(xué)習(xí)方式，利用圖文并重的技巧，把各層級(jí)中心，用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，可以清晰地掌握要

2020-03-27

東康新教育學(xué)校小學(xué)部三數(shù)組寒假學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)—第二篇

這個(gè)寒假不同已往，我們正面臨新型冠狀病毒的蔓延，全中國(guó)人民眾志成城，抗擊疫情。受疫情的影響，開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲，“隔離不隔愛(ài)，

2020-02-05

探索數(shù)字的奧秘——東康新教育學(xué)校3-6年級(jí)數(shù)獨(dú)拓展課

數(shù)獨(dú)是源自18世紀(jì)瑞士的一種數(shù)學(xué)游戲，是一種運(yùn)用紙、筆進(jìn)行演算的邏輯游戲，玩家需要根據(jù)9×9盤(pán)面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余

2019-12-27

東康新教育學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)組共讀——《我這樣教數(shù)學(xué)》（總結(jié)篇）

讀華應(yīng)龍老師的《我這樣教數(shù)學(xué)》這本書(shū)，猶如捧著一盞飄著淡香的清茶，一遍一遍品那來(lái)自他對(duì)教育教學(xué)的理想與信念的叩問(wèn)與追尋，

2019-07-16

探索數(shù)字的奧秘——東康新教育學(xué)校3-6年級(jí)數(shù)獨(dú)拓展課

數(shù)獨(dú)是源自18世紀(jì)瑞士的一種數(shù)學(xué)游戲，是一種運(yùn)用紙、筆進(jìn)行演算的邏輯游戲，玩家需要根據(jù)9×9盤(pán)面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余

2019-05-10

名師之路，相伴而行 ———東康新教育學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組

披著柔媚的春光,略帶甜意的風(fēng)從身邊掠過(guò)。我們東康新教育學(xué)校小學(xué)部一行4位數(shù)學(xué)老師來(lái)到六朝古都西安參加第十八屆教學(xué)觀摩研討會(huì)

2019-03-29

東康新教育學(xué)校二年級(jí)5班6班寒假優(yōu)秀作業(yè)展

歡樂(lè)的寒假時(shí)光總是那么美好而又短暫，2019年已悄然開(kāi)始，我們又將踏入新學(xué)期的新征程。大家都帶著假期的滿滿收獲來(lái)到學(xué)?！?/p>

2019-02-20

親子閱讀共同營(yíng)造書(shū)香家庭

爸爸媽媽都分別談了自己的感受和想法，氣氛有點(diǎn)熱烈呃！張馨雨小朋友也發(fā)表了一下自己的感受，制定了具體的閱讀計(jì)劃。通過(guò)玩游戲

2018-10-06