“教沐春風(fēng)，研耕不輟”——記實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級教聯(lián)體教研月競賽活動

本著相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的教研理念，陽新縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教聯(lián)體教研月競賽展示活動如期而至，四年級全體數(shù)學(xué)教師肩負(fù)教育使命，懷揣學(xué)

2025-04-14

“以研促教，以教促研”——記實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級“落實(shí)雙新，教研賦能”教研活動

本著相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的教研理念，陽新實(shí)驗(yàn)小學(xué)“落實(shí)雙新，教研賦能”教研活動如期而至，四年級全體數(shù)學(xué)教師肩負(fù)教育使命，懷

2024-10-27

“疫”路花開 線上拾“貝”——實(shí)小五年級線上教學(xué)小結(jié)

11月20日。廣大師生還沉浸在周日的美好氣氛中。突然各個工作群就接到了防疫通知——陽新城區(qū)實(shí)行為期五天的臨時管控，靜默管理。

2022-11-26

十月丹桂香，共譜教研章

丹桂飄香秋意濃，金秋時節(jié)碩果豐。2022年10月8日——10月28日，經(jīng)過前期的認(rèn)真籌備，實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022秋“立足新課標(biāo)，構(gòu)建新課堂”教

2022-10-28

立足課題研究 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計——記黃石市小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”領(lǐng)域作業(yè)設(shè)計與改革研討活動

“東風(fēng)暖暖日徘徊，園上芳菲次第開。”在這柔暖的春日里，為進(jìn)一步規(guī)范、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與實(shí)施，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，有效實(shí)現(xiàn)“雙減”背

2022-05-14

共教研，同成長——記實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級3月數(shù)學(xué)教研活動

蓮花湖畔，一場數(shù)學(xué)盛會如約而至……為了進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，2022年3月，我

2022-04-01

家校手拉手 師生心連心

“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”在寒冷的冬日里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的全體教師熱火朝天地開展了家訪活動，把春天般的溫暖送到了家長和孩

2022-03-02

堅持常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，夯實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作。11月4日上午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)王義烽校長和董明紅、左利華、尹文俊、舒嶸副

2021-11-06

小習(xí)慣，大人生——實(shí)小四年級日常行為習(xí)慣養(yǎng)成記

思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。良好的行為習(xí)慣讓人終生受益。上周實(shí)小四年級學(xué)生有序參與了日常行為習(xí)慣養(yǎng)成活動。

2021-09-12

”陽光少年，為夢啟航”——實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級學(xué)生的研學(xué)之旅

讀萬卷書不如行萬里路，最好的課堂在路上。根據(jù)國家教育部要求，為了全面貫徹黨的教育方針，踐行“德、智、體、美、勞”等全面發(fā)

2021-06-07