（2026.1.22-2.28）讓智能Aⅰ為我所用，與其合作共寫藏頭詩、絕句、律詩、詞，讓我動(dòng)腦動(dòng)手，豈不樂在其中？

詩集《燭塵照夜余溫》，標(biāo)題為《燭塵照夜余溫——讀冠喬〈孤焰記〉〈丁公化鯁記〉有感》因2026年1月20日至21日讀冠喬發(fā)表于“月映

2026-03-02

（2026.1·1-21）讓智能Aⅰ為我所用，與其合作共寫藏頭詩、絕句、律詩、詞，讓我動(dòng)腦動(dòng)手，豈不樂在其中？

2026年元旦拜讀同事李鳳遐老師《十年行路，不輟停步；2026年我仍在路上》一文，字字懇切，句句鏗鏘，讀罷滿心欽佩，久久難平。鳳

2026-01-22

（2025.12.18-31）讓智能Aⅰ為我所用，與其合作共寫藏頭詩、絕句、律詩、詞，讓我動(dòng)腦動(dòng)手，豈不樂在其中？

2025年12月18日下午看徐州博主老陳規(guī)劃之馮恩洪校長的教育訪談視頻，非常欽佩于馮校長以“三維空間（家庭、學(xué)校、社區(qū)）”、“四

2026-01-01

（2025.12.1-18）讓智能Aⅰ為我所用，與其合作共寫藏頭詩、絕句、律詩、詞，讓我動(dòng)腦動(dòng)手，豈不樂在其中？

12025年12月1日有感于朋友微信問好：“鐵杵能磨成針，靠的是本質(zhì)堅(jiān)硬與日復(fù)一日的堅(jiān)守；木杵終成牙簽，只因材質(zhì)所限難抵歲月打磨

2025-12-18

（2025.11.1-11.30）讓智能Aⅰ為我所用，與其合作共寫藏頭詩、絕句、律詩、詞，讓我動(dòng)腦動(dòng)手，豈不樂在其中？

1-32025年11月2日下午看公眾號(hào)“吳躍華的音樂研究吳躍華歌”之“想到我教樂理的經(jīng)歷”而寫詩三首，表達(dá)認(rèn)同吳教授的教學(xué)法，老師

2025-11-30

（20251001-30）讓Aⅰ為我所用，讓其幫寫（藏頭詩、絕句、律詩、詞），讓我動(dòng)腦動(dòng)手，真的是樂在其中

12025年10月01日是中華人民共和國成立76周年，再過幾天又是一年一度的中秋節(jié)，我寫了一首詩藏頭詩祝福親友——雙節(jié)安康·致福賀卡

2025-10-10

2025年8-9月 利用Ai工具幫我寫絕句、律詩、詞，既發(fā)揮其作用，又讓我動(dòng)腦動(dòng)手，還可以基本記錄我的部分生活

12025年8月15日中午，有感而發(fā)：7月早就過去了，8月已經(jīng)又過去半個(gè)月了，時(shí)間真是匆匆而過如白駒過隙，我7月份寫的律詩與絕句近百

2025-09-30

（20250701-0731）利用Ai工具幫我寫絕句、律詩、詞，既發(fā)揮其作用，又讓我動(dòng)腦動(dòng)手，還可以基本記錄我的部分生活

2025年07月01日上午看視障者李愛軍所發(fā)文字與圖片，作為退休者，聽著優(yōu)美的旋律與動(dòng)聽的噪音，看著立體的畫面，作為聽眾感慨萬千

2025-07-31

（20250605-0630）利用Ai工具幫我寫絕句、律詩，既發(fā)揮其作用，又讓我動(dòng)腦動(dòng)手，還可以基本記錄我的部分生活

12025年6月5日下午看“追光者世界的視頻”——“您是愛，是暖，是希望……當(dāng)云南盲少年的長笛穿越山海，珠海盲人少年的鋼琴奏響溫

2025-06-30

（2025528-0605）利用Ai工具幫我寫絕句、律詩，既發(fā)揮其作用，又讓我動(dòng)腦動(dòng)手，還可以基本記錄我的部分生活

12025年5月28日下午看視頻，視頻內(nèi)容：爸爸拿孩子的儲(chǔ)錢罐的錢給修水管師傅，孩子很生氣地索要；媽媽給其算賬，在他從小到大整個(gè)

2025-06-05