時代巨變之際的認(rèn)知

目前對數(shù)字教材優(yōu)點的講述及追求，極大部分是數(shù)字技術(shù)的自生優(yōu)點，比如生動形象與更新便利。大家見過牧民騎著摩托車放羊的景象—

2026-03-01

讀劉慈欣的《朝聞道》

劉慈欣作品的高度與深度，總是令我驚嘆。因我先讀過了他的小說《流浪地球》，在看改編的同名電影時，因失去的高度與深度而感受到

2026-02-13

讓每一次相聚，都成為驚喜

昨天刷到何凱文老師的英語思維視頻，他講了這么一句：Sometimes ever, Sometimes never.何老師給出了浪漫的譯文：相聚有時，后會

2026-01-07

陳納德的“教學(xué)啟示”

本月中旬的云南之行有個意外的收獲。那天打車路上，我驚呼：飛虎隊紀(jì)念館。同學(xué)立馬表示：看！照片1：紀(jì)念館外貌，小小的紀(jì)念館，

2025-12-29

陳納德的“教學(xué)啟示”

本月中旬的云南之行有個意外的收獲。那天打車路上，我驚呼：飛虎隊紀(jì)念館。同學(xué)立馬表示：看！照片1：紀(jì)念館外貌，小小的紀(jì)念館，

2025-12-28

讀大學(xué)九談之要點

去年6月寫出了“第一談”，“第九談”到今年10月才完成，期間我自己的認(rèn)識有了很大的變化。近一個月來，經(jīng)由閱讀與講座，我反思了

2025-12-03

讀大學(xué)九談之要點

去年6月寫出了“第一談”，“第九談”到今年10月才完成，期間我自己的認(rèn)識有了很大的變化。近一個月來，經(jīng)由閱讀與講座，我反思了

2025-12-03

培養(yǎng)自己的專家型“慢思考”，? ——兼作九談“讀大學(xué)”

現(xiàn)時的高考制度，是目前可行的最公平的選拔制度。然因其選拔功能重于培養(yǎng)功能，其定向的中學(xué)教育就帶有了較濃的應(yīng)試教育色彩。但

2025-10-18

培養(yǎng)自己的專家型“慢思考” ——兼作九談“讀大學(xué)”

現(xiàn)時的高考制度，是目前可行的最公平的選拔制度。然因其選拔功能重于培養(yǎng)功能，其定向的中學(xué)教育就帶有了較濃的應(yīng)試教育色彩。但

2025-10-18

專家型直覺的養(yǎng)成 ——兼作八談“讀大學(xué)”

我們對社交及工作場合的氛圍有著敏銳的直覺——如果人們在議論你，置身其中的第一刻你就有感應(yīng)，且鮮有誤判的時候，這是一種幾乎

2025-10-10