細(xì)數(shù)收獲，砥礪前行——深圳市民辦中小學(xué)心理教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式

How time flies!緊張、充實(shí)的三天時(shí)光匆匆流過(guò)，留給學(xué)員的是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和沉甸甸的收獲。深圳中學(xué)王新紅老師的講座是關(guān)于校園心理

2020-12-11

“三全培訓(xùn)”促成長(zhǎng)，“四有班級(jí)”歡樂(lè)多

深圳市民辦中小學(xué)心理健康教師全員專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)進(jìn)入到第二天，課程精彩繼續(xù)，學(xué)員表現(xiàn)也漸入佳境。本次培訓(xùn)是深圳市首次面向全體民辦

2020-12-09

深圳市民辦中小學(xué)心理健康老師全員專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式紀(jì)實(shí)

為貫徹落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于中小學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范》《廣東省中小學(xué)建立心理危機(jī)“三預(yù)”工作機(jī)制實(shí)施方案》《廣東省中

2020-12-08

2017遠(yuǎn)恒佳楓情加拿大微留學(xué)夏令營(yíng)系列報(bào)道之八

How time flies!兩個(gè)星期的游學(xué)馬上就要結(jié)束了，雖然當(dāng)初也并沒(méi)想過(guò)ESL學(xué)習(xí)的畢業(yè)會(huì)遙遙無(wú)期，但確實(shí)轉(zhuǎn)眼就要跟加拿大的老師們各

2017-08-07

2017遠(yuǎn)恒佳楓情加拿大微留學(xué)夏令營(yíng)系列報(bào)道之七

加拿大時(shí)間2017年8月5日，這絕對(duì)是值得全體夏令營(yíng)小營(yíng)員們紀(jì)念的一天，因?yàn)榻裉?，我們?nèi)タ囱├玻∈堑?，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，在炎炎夏日，我

2017-08-06

2017遠(yuǎn)恒佳楓情加拿大微留學(xué)夏令營(yíng)系列報(bào)道之六

歷時(shí)兩周的加拿大微留學(xué)的ESL課堂學(xué)習(xí)已接近尾聲，與生活和文化息息相關(guān)的課程安排真正做到了讓小伙伴們?cè)谧鲋袑W(xué)，在學(xué)中樂(lè)。而今

2017-08-04

2017遠(yuǎn)恒佳楓情加拿大微留學(xué)夏令營(yíng)系列報(bào)道之五

ESL（English as a Second Language，以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)）是針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的并把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的專(zhuān)業(yè)英文課

2017-08-03

2017遠(yuǎn)恒佳楓情加拿大微留學(xué)夏令營(yíng)系列報(bào)道之四

來(lái)加拿大已一周時(shí)間，小伙伴們真是越來(lái)越喜歡這里。溫哥華、列治文、維多利亞等城市給大家的感覺(jué)概括起來(lái)就是：各種美、各種香、

2017-08-01

2017遠(yuǎn)恒佳楓情加拿大微留學(xué)夏令營(yíng)系列報(bào)道之三

所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，作為給學(xué)生精心設(shè)計(jì)的微留學(xué)項(xiàng)目當(dāng)然要兼顧“學(xué)”與“游”啦！每天上午的ESL課堂生動(dòng)有趣，下午Mr.

2017-07-29

2017遠(yuǎn)恒佳楓情加拿大微留學(xué)夏令營(yíng)系列報(bào)道之二

風(fēng)趣幽默的Mr. Leithmon老師給孩子們做了英語(yǔ)水平測(cè)試，并帶領(lǐng)大家參觀了昆特蘭理工大學(xué)。孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)、涂涂中不知

2017-07-28