行為天賦學(xué)第二階夢(mèng)想設(shè)計(jì)之第十四節(jié)不同年齡段，所需要的心理營(yíng)養(yǎng)

2021年8月10日，包頭，晴！立秋后的天氣還算清爽，傍晚時(shí)分徐徐涼風(fēng)迎面，帶孩子一起陪爸爸釣魚(yú)，我們可以露營(yíng)在車頂帳篷，也是一

2021-08-10

行為天賦學(xué)第二階夢(mèng)想設(shè)計(jì)之第十三節(jié)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期與敏感期（二）

2021年8月9日，星期一，包頭，晴！今天的課程是昨天課程的延續(xù)！回顧昨天內(nèi)容:一，孩子的口欲期，二，手的敏感期，三，孩子對(duì)細(xì)微

2021-08-09

行為天賦學(xué)第二階夢(mèng)想設(shè)計(jì)之第十二節(jié)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期和成長(zhǎng)期

2021年8月8日，星期日，包頭，晴！昨夜的陰雨還是止步了今天去古城的計(jì)劃，不過(guò)改去奧林匹克也是不錯(cuò)的體驗(yàn)！經(jīng)過(guò)半夜雨的洗禮花

2021-08-08

行為天賦學(xué)第二階夢(mèng)想設(shè)計(jì)之第十一節(jié)黃金五步批評(píng)法

2021年8月7日，包頭，晴！今天的課程主題是黃金五步批評(píng)法，今天的課程內(nèi)容比較少，但卻深諳意義！家庭教育當(dāng)中有效的賞識(shí)孩子非

2021-08-07

行為天賦學(xué)第二階夢(mèng)想設(shè)計(jì)之第十節(jié)黃金五部贊美法和啟發(fā)式三步溝通法

2021年8月6日，包頭，晴！每日的早起都會(huì)有一個(gè)美麗的心情，不知不覺(jué)夜幕總是來(lái)得坦然而匆匆！上午帶孩子去科技館后又去了鹿園喂

2021-08-06

行為天賦學(xué)第二階夢(mèng)想設(shè)計(jì)之第八節(jié)生命教育

2021年8月4日，星期三，包頭，晴！今天是天賦行為學(xué)第二階夢(mèng)想設(shè)計(jì)的第八節(jié)課，依然是顧卜老師親講！今天學(xué)的有點(diǎn)晚！但作業(yè)筆記

2021-08-04

天賦行為學(xué)第二階夢(mèng)想設(shè)計(jì)之第七課家規(guī)的制定

2021年8月3日，包頭，小雨！我是天賦行為學(xué)第二階的學(xué)員祁瑩，今天的課程不再是顧卜老師親講，但徐雪梅師姐的論述讓人有更多的期

2021-08-03

行為天賦學(xué)第二階夢(mèng)想設(shè)計(jì)之第五節(jié)如何設(shè)計(jì)夢(mèng)想這盤棋

2021年8月1日，星期日，包頭，晴！今天是建軍節(jié)，在這樣的日子里總是讓人心情振奮，無(wú)限豪邁！今天的課程是實(shí)打?qū)嵉姆椒ㄖ笇?dǎo)，讓

2021-08-01

行為天賦學(xué)第二階夢(mèng)想設(shè)計(jì)之激發(fā)夢(mèng)想

2021年7月31日，達(dá)茂旗，晴！由于今天那達(dá)慕開(kāi)幕一大早從包頭驅(qū)車來(lái)到了達(dá)茂，趁中午飯后的時(shí)間，學(xué)習(xí)了第三節(jié)課《激發(fā)夢(mèng)想》。激

2021-07-31

行為天賦學(xué)第二階夢(mèng)想設(shè)計(jì)之第三節(jié)如何喚醒天賦？

2021年7月30日，包頭，晴！天氣的悶熱不太適合戶外活動(dòng)，一大早就帶孩子去了科技館，感受科學(xué)的能量和魅力！直到此時(shí)才能開(kāi)始今天

2021-07-30