二年級的健健寶貝兒帶電話手表?上學，想不到藏著一份啟蒙教育良機

今天當我回到辦公室，看到桌面上靜靜躺著的那塊黑色電話手表時，心里一下子就被欣慰填滿了——這是班上健健寶貝兒的手表。還記得

2026-05-09

五一假后兩位二年級孩子遲到帶來的暖心家校共育

深耕教育一線三十年，近兩年我一直堅守低年級班主任崗位。身兼家庭教育指導師、心理咨詢師雙重身份，慶幸自己多年堅持學習沉淀，

2026-05-08

二年級小丫頭在一張卡片上向我告白:老師，我想你做我的干媽

今天整理孩子們的手工作品，一張被黏土和彩筆裹得花花綠綠的卡片，讓我忍不住笑出了聲?？ㄆ贤嵬崤づさ淖舟E，是二年級的小陳寫

2026-05-06

二年級孩子用小小紙片畫畫送給我，我引導他用A4紙畫下自己的夢想

今日品讀《阿德勒人格哲學》，書中一句話深深觸動了我：早期的努力，是孩子日后成功最好的基礎。孩子所有出眾的天賦，都并非與生

2026-05-05

我在一場孩子們的火車模型游戲中，看到兩種思維模式截然不同的家長

昨天，孩子帶我來到大灣區(qū)火車模型俱樂部，看著一群孩子圍在一起玩火車模型，我靜靜坐在一旁觀察。孩子們年齡跨度很大，有懵懂的

2026-05-04

以家風為光，育獨立向陽的孩子——讀《呼蘭河傳》家庭教育感悟

合上《呼蘭河傳》，耳邊仍回響著作者蕭紅那句溫柔又蒼涼的獨白：“至今究竟如何，則完全不曉得了。以上我所寫的并沒有什么優(yōu)美的

2026-05-02

二年級的盈盈寶貝兒送我的一張軟暖化我內(nèi)心的卡片，藏著師生心靈共成長密碼

孩子的心意，從來都藏在最細碎的小事里：一句稚嫩的話語、一張親手畫的卡片、一份悄悄準備的小手工。這些在成人眼里微不足道的物

2026-05-01

學校樓梯換了橙色防滑條，二年級的孩子們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣向老師分享

你有多久，沒蹲下來，認真聽聽孩子眼里的“新大陸”了？學校樓梯上，一條不起眼的防滑條，換了個顏色，就成了孩子們眼里天大的新

2026-04-30

二年級孩子畫的“我們的大嘴巴”，令人忍俊不禁

看著孩子們自己畫的一張張咧開的“大嘴巴”，任誰看了都會忍不住哈哈大笑。我捧著這些稚嫩的畫面，每一張都讓我忍俊不禁，可在這

2026-04-29

午休期間滂沱大雨，起床后二年級孩子在走廊的這一幕令無數(shù)人感動

一二年級是孩子品德萌芽、共情能力發(fā)展、規(guī)則意識內(nèi)化的關鍵期。低段孩子以具體形象思維為主，具有強烈向師性，容易內(nèi)化老師日常

2026-04-28