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深度學(xué)習(xí)賦能教師成長(zhǎng)? 大單元教學(xué)落實(shí)核心素養(yǎng)——新課標(biāo)下基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)評(píng)一體化課堂建構(gòu)培訓(xùn)紀(jì)實(shí)
教育的本質(zhì)意味著:一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?!潘钾悹査?,課堂是提高教育質(zhì)量的主
2022-07-27
1220 23 0其它同頻互動(dòng),學(xué)科教研實(shí)現(xiàn)“同頻共振”——元寶山區(qū)教研中心承辦自治區(qū)小學(xué)科學(xué)同頻互動(dòng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳《關(guān)于推進(jìn)“同頻互動(dòng)課堂”建設(shè)與應(yīng)用工作的通知》文件要求,更好地完成區(qū)域數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),將創(chuàng)
2021-05-18
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