把自己交給他——由盧安克《是什么帶來(lái)力量》談起

這種觀點(diǎn)值得商榷，我也無(wú)意評(píng)價(jià)。但，我們讀書(shū)，本就不是教某種思想填滿(mǎn)我們的大腦，而是用大腦來(lái)消解、內(nèi)化一些思想，開(kāi)眼界、

2017-10-18

似是故人來(lái)

十一點(diǎn)半，深夜溫涼。去年畢業(yè)的學(xué)生發(fā)來(lái)一張照片。這是幾個(gè)小孩在操場(chǎng)上的合影，畢業(yè)前他們送與我留念。能看到，照片下面是本日

2017-10-07

老輩的愛(ài)情

卷子是周仁聰女士的短篇小說(shuō)《籬笆墻》，主人公劉三婆守了一輩子寡，暮年時(shí)候，生出一段情愫，卻又沒(méi)了結(jié)果。忽然就憶起了我的外

2017-09-18

是什么帶來(lái)力量

我們的自我定位是什么？農(nóng)村教師還是城市教師？很多同事自認(rèn)是城市教師。我理解。我們讀了很多教育論著——連作者名字都是燙金大

2017-08-19