反射評定

2025-04-22

解讀兒童閱讀障礙的測評。

我們回顧一下兒童閱讀障礙的常見具體表現(xiàn)：上一篇我們分享了對兒童閱讀障礙的認(rèn)識，這一篇我們就了解一下我們兒童閱讀障礙的測評

2023-12-12

談?wù)剬和喿x障礙的認(rèn)識

我們知道現(xiàn)在的孩子壓力特別大，雖然倡導(dǎo)各種“減負(fù)”，但仍然有一部分孩子還是“慢半拍”，學(xué)習(xí)很困難，存在閱讀障礙。今天我們

2023-12-10

淺析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的——提升策略

相信大家看過這系列文章后都了解什么是學(xué)習(xí)困難？，什么又是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙？這里我們還要了解一個詞“學(xué)習(xí)質(zhì)量”，學(xué)習(xí)是由很多元

2023-12-08

解析兒童學(xué)習(xí)困難之——數(shù)學(xué)障礙

數(shù)學(xué)的重要性，我們非常清楚，但孩子對數(shù)學(xué)的困難有時也是實實在在的，輔導(dǎo)作業(yè)時最容易“雞飛狗跳”的就是數(shù)學(xué)。今天我們就一起

2023-12-06

一起來解讀書寫困難…

看到上面這些情況，大概會給孩子，戴個什么“帽子”呢？其實他們是有書寫障礙，他遇到了實實在在的困難。我們應(yīng)該充分了解什么是

2023-12-04

注意力提升 策略 舉例

上一篇文章我們了解了注意力的相關(guān)知識，了解提升策略前，我們再溫習(xí)一下………注意力非常重要，那提升注意力我們具體的目的是什

2023-12-02

一起聊聊注意力………

聊到注意力我們可能會想起一個故事——心算家和心理學(xué)家的故事（有興趣的可以去看看這個故事）。我們要知道注意力在認(rèn)知能力里是

2023-11-30

學(xué)習(xí)困難兒童的 早期發(fā)現(xiàn)與評估

學(xué)習(xí)困難兒童存在以下三個方面的特點：認(rèn)知特點，情感特點，行為特點，學(xué)習(xí)困難兒童早期表現(xiàn)：1、感知—運動不協(xié)調(diào)。2、聽—說不

2023-11-27

對兒童學(xué)習(xí)困難的常見——誤解

對學(xué)習(xí)困難孩子的誤解有多深，有多可怕，不妨往下看看例子………教師與家長對兒童學(xué)習(xí)困難的常見誤解有哪些呢？認(rèn)為不認(rèn)真，沒把

2023-11-26