《實(shí)驗(yàn)園》趣味相伴 快樂(lè)成長(zhǎng)——雙陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園第三屆“慶六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

5月31日上午，雙陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園2023年慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧開(kāi)幕，近四百名幼兒和他們的家長(zhǎng)們齊聚操場(chǎng)，拉開(kāi)第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2023-06-02

【實(shí)驗(yàn)幼兒園】“春風(fēng)送暖百花開(kāi) 以賽促教競(jìng)風(fēng)采”藝術(shù)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)《指南》和《綱要》精神，提高我園教師藝術(shù)領(lǐng)域教育教學(xué)水平，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng)

2023-04-21

《實(shí)驗(yàn)幼兒園》共研共享促提升 共融共贏同發(fā)展——雙陽(yáng)區(qū)學(xué)前教育第二園區(qū)共同體啟動(dòng)儀式

為進(jìn)一步貫徹《吉林省關(guān)于推行學(xué)前教育大園區(qū)管理改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，全面落實(shí)《長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)學(xué)前教育“1+N＋2＋6”大園區(qū)管理改革

2023-04-19

【幼小銜接⑵】家園科學(xué)教育 幼小順暢銜接——致中班家長(zhǎng)一封信

是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡，是孩子更獨(dú)立自主的面對(duì)，學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，幼小銜接像是一面映照成長(zhǎng)的鏡子，除了知識(shí)和技能，

2022-09-13

【幼小銜接⑶】家園科學(xué)教育 幼小順暢銜接——致大班家長(zhǎng)一封信

是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡，是孩子更加獨(dú)立自主的面對(duì)，學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，幼小銜接像是一面映照成長(zhǎng)的鏡子，除了知識(shí)和技能

2022-09-13

【幼小銜接⑴】家園科學(xué)教育 幼小順暢銜接 ——致小班家長(zhǎng)一封信

是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡，是孩子更獨(dú)立自主的面對(duì)，學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，幼小銜接像是一面映照成長(zhǎng)的鏡子，除了知識(shí)和技能，

2022-09-13

【實(shí)驗(yàn)幼兒園】“仿”研名課 “?！表瞥砷L(zhǎng)——實(shí)驗(yàn)幼兒園名師優(yōu)課模仿展示活動(dòng)

為提高教師的教育教學(xué)能力，深入領(lǐng)略名師教學(xué)風(fēng)采、感悟優(yōu)秀教育教學(xué)內(nèi)涵，實(shí)驗(yàn)幼兒園于7月4日——8日，開(kāi)展了名師優(yōu)課模仿展示活

2022-07-09

線上督導(dǎo)促提升 家園攜手再前行——雙陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園迎接長(zhǎng)春市人民政府教育督導(dǎo)室線上專項(xiàng)督導(dǎo)

初夏的暖風(fēng)吹散了疫情陰霾，一切美好如期而至。為落實(shí)長(zhǎng)春市教育《關(guān)于做好疫情防控期間幼兒園線上保育教育工作的通知》，并按照

2022-06-09

【幼小銜接】聚焦幼小銜接 助力幼兒成長(zhǎng)——雙陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼小銜接“前閱讀”系列活動(dòng)之“書(shū)香一角”

為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)專屬的閱讀空間！一個(gè)角落，一組書(shū)柜、一個(gè)移動(dòng)書(shū)架，一張書(shū)桌、紙、筆，許多許多適宜孩子閱讀的好書(shū)，讓家中充滿

2022-05-30

【幼小銜接】聚焦幼小銜接 助力幼兒成長(zhǎng)——雙陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼小銜接“前閱讀”系列活動(dòng)之“共讀時(shí)刻”

3-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的最佳時(shí)期，為培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為幼兒一生最寶貴的財(cái)富，在濃濃的讀書(shū)氛圍中，引導(dǎo)幼兒

2022-05-29