康卓的美篇

為了幫助孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活，我們?cè)O(shè)計(jì)了“21天家校雙陪伴計(jì)劃”。這個(gè)計(jì)劃旨在通過(guò)家庭和學(xué)校的共同努力，讓孩子在暑假期間

2025-04-01

上課，評(píng)課，說(shuō)課，研課

班會(huì)課，微課，20分鐘。第一次感受呢！精彩的研課，各抒己見。不信你看看。隊(duì)會(huì)課說(shuō)課試講8分鐘，以德育和主任為中心對(duì)剛才的說(shuō)課

2022-04-25

專家評(píng)看圖寫話課

2022-04-25

專家評(píng)口語(yǔ)交際課

提出不足：口語(yǔ)交際上成討論課了，口語(yǔ)交際必須是交際，小學(xué)都基本上上成辯論的基本模式了，辯論辯論思而辯，未達(dá)到思，課標(biāo)的表

2022-04-25

雙減下的作業(yè)體系

1、老師是作業(yè)布置和輔導(dǎo)的主體。2、設(shè)計(jì)和指導(dǎo)都要負(fù)責(zé)到底。3、回家可以有作業(yè)嗎？課后服務(wù)主要是一對(duì)一的針對(duì)性，不只是當(dāng)天的

2022-04-13

數(shù)學(xué)大教研4月7日

專家評(píng)《字母表示數(shù)》和《分?jǐn)?shù)除法一》兩堂課。強(qiáng)調(diào)：帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，不要太主導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)了。數(shù)學(xué)課不管是什么課型關(guān)鍵是解決

2022-04-08

裝修篇

五樓，會(huì)客廳、行政辦公室、會(huì)議室，樓梯口，二三四樓

2022-03-30

關(guān)注特殊兒童

3月22日，繼續(xù)聽兩節(jié)課，上課的時(shí)候主要關(guān)注有問(wèn)題孩子的上課表現(xiàn)，然后聽專家分析他們的問(wèn)題癥狀和應(yīng)對(duì)策略。對(duì)于自閉癥孩子專家

2022-03-29

開始培訓(xùn)

今天，我聽了兩節(jié)課并參加了葉旭老師對(duì)這兩節(jié)課的點(diǎn)評(píng)。第一節(jié)是二年級(jí)的散文《雷雨》，這篇課文的的展示課我也聽過(guò)幾次，整堂課

2022-03-25

接觸校園

一個(gè)文化墻也有好多該學(xué)習(xí)的地方，比如：學(xué)生的手抄報(bào)可以這么展示，一個(gè)小小的地方，隨便展示多少都可以。教室外的軟底展板，可

2022-03-24