戶外種植區(qū)的那些事

觀察目的:觀察幼兒在種植區(qū)活動的情況。觀察目標:觀察可涵、玥玥給植物施肥、澆水的情況。在餐前談話中，與幼兒談到蔬菜的種類以

2022-05-04

戶外：玩轉滾筒

觀察目的:觀察幼兒與同伴的游戲情況。觀察目標:1.觀察茜茜游戲中的身體平衡能力。2.觀察兩位小朋友之間的相互配合的情況。戶外活

2022-05-04

手工——小蝸牛

觀察目的:觀察幼兒與同伴的游戲情況。觀察目標:1.觀察在游戲中運用搓、卷等方式制作小蝸牛的情況。2.觀察兩位小朋友之間的語言交

2022-04-17

我是班級小助手

觀察目標:觀察凱凱在午餐后的活動情況。午餐結束后，小朋友們都會拿魔尺在手上玩一會，凱凱也像往常一樣去拿魔尺，這時候他突然走

2022-04-05

迷你機器人

觀察目的:觀察幼兒與同伴的游戲情況。觀察目標:1.觀察在游戲中能夠與同伴大膽交流想法。2.觀察昊宇與伙伴之間的合作情況。區(qū)域活

2022-03-27

建構小達人

觀察目的:觀察幼兒在建構區(qū)游戲的情況。觀察目標:1.了解宣宣的搭建能力發(fā)展的如何。2.觀察宣宣與伙伴之間的合作情況。區(qū)域活動開

2022-03-20

小小畫家

觀察目的:觀察可涵、陽陽在繪畫中的情況。觀察目標:1.了解幼兒能夠結合自然角的植物進行繪畫的活動。2.觀察幼兒與同伴的語言交流

2022-03-13

游戲小屋之娃娃篇

觀察目的:觀察熙熙在游戲中的情況。觀察目標:了解幼兒結合已有的相關經(jīng)驗后在游戲中的做法。戶外活動時間帶小朋友來到了游戲小屋

2022-03-06

游戲小屋——燒烤記

觀察目的:觀察幼兒在游戲中的情況，觀察目標:觀察幼兒在游戲中與同伴的語言交流情況。戶外游戲選擇了孩子們最愛玩的游戲小屋，一

2022-02-27

徐醫(yī)生 你好??

觀察目的:觀察幼兒在游戲中的情況，觀察目標:觀察幼兒在游戲中分角色與同伴的語言交流情況。今天區(qū)域游戲的時候，凱凱主動跟老師

2022-02-20