你永遠(yuǎn)無法預(yù)料，當(dāng)你不在時(shí)他們會(huì)說什么想什么———日記初體驗(yàn)

上周，給孩子們布置了四篇日記。這是第一次布置“日記”，我滿含期待！看到孩子們滿滿的格子，內(nèi)心一陣激動(dòng)?？吹阶掷镄虚g（默認(rèn)

2021-04-13

“我要和她做一輩子的好朋友”———人類幼崽間的友好交流

本學(xué)期的第二次寫話題目為“我的好朋友”，今天上午沖了沖終于看完了所有小朋友的寫話，最大的感受是：兩小無猜、情深意篤，真好

2021-03-31

寫“春天”——人類幼崽的春日限定·初觀察（想象）

看看小朋友們這學(xué)期的第一篇寫話：《春天》，隨想：很驚喜看到越來越多的孩子在用心的“寫”。改寫話對(duì)于我來說不再那么“煎熬”

2021-03-18

想象力是你的超能力——“我想”……

在本周的語文作業(yè)中，有這樣兩道題：一道是仿寫句子，“我好想”怎樣怎樣；一道是續(xù)寫，“小小的我，有個(gè)美好的愿望”，那就是…

2020-05-31

書畫攜光影，人間好時(shí)節(jié)——2019級(jí)3班藝術(shù)節(jié)書畫攝影作品展

遇見五月，遇見藝術(shù)之美。書畫攜光影，卻是人間好時(shí)節(jié)。讓我們一起欣賞，小朋友們關(guān)于美的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)吧！倉頡的靈感不滅，美麗的

2020-05-23

五月，遇見藝術(shù)遇見美

一年一度的藝術(shù)節(jié)如期而至，線上表演更是讓人無比期待！今天，先來看看咱們班小朋友的作品吧！公子睿同學(xué)帶來了一曲鋼琴彈奏《鈴

2020-05-16

《敕勒歌》：籠蓋四野yě還是yǎ？——小探古詩中的“葉韻”

最近在讀古詩詞的書，忽想起前段時(shí)間有家長(zhǎng)朋友提出來關(guān)于詩詞中某些讀音的困惑。不如今天我們一起再來探究一番吧。《敕勒歌》是

2020-05-09

繁花似錦處，一路同行——關(guān)于小組學(xué)習(xí)的探索

一周過去，小組合作學(xué)習(xí)模式我們已慢慢適應(yīng)。孩子們也有了各種變化，通過小組這個(gè)展示的平臺(tái)，尤其是擔(dān)當(dāng)助教小老師的過程，使得

2020-04-25

吹滅讀書燈，一身都是月——愛讀書的小孩運(yùn)氣都不會(huì)太差哦！

前面我們談了寫字，這周讓我們來聊聊閱讀。閱讀，我們讀的是書。書是什么呢？書的本義是書寫，記載。我們祖先用象形文字記錄文明

2020-04-17

“某某的一天”——疫情期間宅家圖景

小朋友，當(dāng)我們?cè)俅位赝@段疫情宅家的日子時(shí)，你會(huì)想起什么呢？是一片空白還是大有談資呢？是暖色系的飽滿充實(shí)還是灰色系的孤單

2020-04-10