在實踐中成長，在“現場”中發(fā)現———四年級探索學科育人達標課展示活動

為了提升教師的課堂課堂水平，濰坊峽山雙語小學探索學科進行了學科育人達標課展示活動。在本次活動當中，老師們真正的體現了“到

2021-10-08

271教育|| 以大概念理念進行科學教育————暨科學實驗研討會

為貫徹對大單元整體學習、課程大概念、學科大概念的認知，濰坊峽山雙語小學探索組圍繞大概念進行學科答辯活動，引導每一老師從認

2021-03-25

271教育| 上下一心，眾志成城，人人對目標負責———第二學期探索組項目書答辯

瑞雪呈吉祥，2021年2月25日，濰坊峽山二七一雙語小學探索學科進行了新學期備課組項目書答辯活動，張云霞以“打造學科品牌”為總目

2021-02-25

推動大概念引領的大單元整體學習--2020-2021下學期探索學科寒假課程研究

真正的學習，來自于學生真實的體驗，圍繞大概念大情境設計大單元整體學習學程，本著無情境不教學，無情境不命題的原則，教師們在

2021-02-18

探索學科大單元整體學習論壇——暨實驗課程論壇

大單元整體學習的設計與實踐是探索老師們不斷思考研究的主陣地，圍繞這個主題，老師們開展了學科論壇，分享自己在大單元整體學習

2020-12-28

在實踐中成長，在“現場”中發(fā)現———探索學科育人掛鉤課展示活動

為了提升教師的課堂課堂水平，濰坊峽山雙語小學探索學科進行了學科育人掛鉤課展示活動。在本次活動當中，老師們真正的體現了“到

2020-12-06

心有所指，探無止境———2020年二七一教育小學段i探索暑假課程整合

2020年濰坊峽山二七一雙語小學暑假課程整合在炎炎烈日的天氣，激情似火的教師熱情中展開了，老師們在張云霞主任的帶領下圍繞271B

2020-08-18

匯聚智慧，我們在前行———探索說學科論壇

本著引領老師們研究學科核心素養(yǎng)、課標、小初高教材、研究學習本質，促進教師把握學科本質，學校開展了探索、道德與法治說學科活

2020-05-27

271教育|讓教學評一致性在學習設計中落地，任務設計指向學生認知原點———濰坊峽山二七一小學探索寒假課程研究

大單元整體學習符合從特殊到一般再到特殊的邏輯，符合學生最近發(fā)展區(qū)，引發(fā)學生認知沖突。先激發(fā)學生的自我系統，然后由元認知系

2020-02-02

在實踐中成長，在“現場”中發(fā)現———探索學科育人掛鉤課展示活動

為了提升教師的課堂課堂水平，濰坊小山雙語小學探索學科進行了學科育人創(chuàng)新展示活動。在本次活動當中，老師們真正的體現了“到現

2019-10-17