春風(fēng)十里不及你 數(shù)學(xué)文化潤心田——光明路小學(xué)參加山東省基于文化的小學(xué)數(shù)學(xué)研討會學(xué)習(xí)

沒有什么能夠阻擋春天的腳步，也沒有什么能夠擋我們數(shù)學(xué)在線教研學(xué)習(xí)的熱情。2022年4月1日-2日山東省小學(xué)數(shù)學(xué)教研大講堂，基于數(shù)

2022-04-03

只爭朝夕育桃李 不負(fù)韶華逐夢人 ——小學(xué)數(shù)學(xué)教研共同體第28次“青年教師.成長課堂”暨學(xué)歷案推進(jìn)會

音樂家說：“數(shù)學(xué)是世界上最和諧的音符”。植物學(xué)家說：“世界上沒有比數(shù)學(xué)更美的花朵”。哲學(xué)家說：“你可以不相信上帝，但你必

2021-10-31

光明路小學(xué) 2019暑期特色作業(yè)頒獎儀式

在同學(xué)們異彩紛呈、碩果累累的假期里，尤其在暑假特色作業(yè)中，通過評比，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)異的同學(xué)和班級，在升旗儀式后，光明路小

2019-09-25

山東省數(shù)學(xué)文化觀摩研討會

五月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢。山東省小學(xué)數(shù)學(xué)文化教學(xué)觀摩研討會在青島西海岸新區(qū)蘭亭小學(xué)（原第三實驗小學(xué)）

2019-05-20

光明路小學(xué) 數(shù)學(xué) 期中檢測分析

三年級，優(yōu)點：1.學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實，像一些比較基礎(chǔ)的題目失分很少。2.在規(guī)律總結(jié)，也就是“你發(fā)現(xiàn)了什么”，這種題

2019-05-09

數(shù)學(xué)文化教學(xué)——徐云鴻

在基于核心素養(yǎng)的“小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)概念”同課異構(gòu)專題研討會即將落幕之際，省教研室徐云鴻老師就數(shù)學(xué)文化教學(xué)做了深入剖析，使我們受

2019-04-15

“小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)概念”同課異構(gòu)

基于核心素養(yǎng)“小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)概念”同課異構(gòu)專題研討會活動安排：4月8日-12日，山東省教育科學(xué)研究院徐云鴻老師，棗莊市教研室付國華

2019-04-14

青青新校園，濃濃育人風(fēng)！

2018年12月3日周一，“青青新校園，濃濃育人風(fēng)”數(shù)學(xué)組新教育讀書沙龍活動，在光明路小學(xué)多媒體教室如約而至！在多次交流、探討中

2018-12-04

12.15光明路小學(xué)數(shù)學(xué)大教研

上周五下午，光明路小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師及品社教師在科學(xué)實驗室進(jìn)行集體大教研！本次活動主題是對趙巍然老師執(zhí)教的《用6—9的乘法口

2017-12-15

光明路小學(xué)數(shù)學(xué)集中教研活動在實驗室展開

12月8日下午，光明路小學(xué)數(shù)學(xué)集中教研活動在實驗室展開，活動開始，邵飛老師和陳昱良老師分別就《3的倍數(shù)的特征》、《路程、時間

2017-12-08