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風雨兼程 我心前行
為更好地發(fā)揮名師的示范、引領、輻射作用,提升其專業(yè)化的發(fā)展空間,形成良性的互動機制,實現優(yōu)質教育資源共享。2020—2021國培
2020-11-22
420 11 2其它文似看山不喜平——濮陽縣實驗小學抗疫中的習作探究
文似看山不喜平,文章需要興波瀾,生變化。只有平中見奇,才能引人入勝。三折一個故事,情節(jié)跌巖起伏。一個有趣而典型的故事,扣
2020-03-27
536 5 1其它寫寫俺班的娃——濮陽縣實驗小學抗疫中的習作探究
歲月如梭,同窗六載即將結束,讓我們伴隨著美妙的《我們的班》一起回憶同學的音容笑貌。讀習作要求,要能抓住其中的關鍵點,捕捉
2020-03-24
425 3 0其它打開懸念之門—— 濮陽縣實驗小學抗疫中的習作探究
人生因懸念而精彩,懸念也為作文增色。這些畫面給你設置了什么懸念?展開思維的翅膀,盡情想象吧!懸念就是我們平時所說的“賣關
2020-03-20
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