【關愛學生幸福成長·雙減提質(zhì)篇】“傾心指導促提升 戮力同心戰(zhàn)中考”行知實驗中學迎接區(qū)教研室教學指導工作紀實

專家進校精指導，如沐春風促提質(zhì)。為提升教師的教育教學水平，提高課堂復習效率，更有效地助力中考。2023年6月6日上午，叢臺區(qū)教

2023-06-06

【關愛學生幸福成長·師德師風篇】校際交流促提升 借鑒學習共發(fā)展—行知實驗中學、北湖中學教師交流活動紀實

為進一步落實教體局集團化辦學目標，加強集團學校資源共享，促進集團校教師的交流，轉變教學觀念，促進專業(yè)成長，全面提升教學質(zhì)

2023-05-17

【關愛學生幸福成長·“雙減”提質(zhì)篇】行知實驗中學“書寫優(yōu)美漢字 傳承優(yōu)秀文化”硬筆書寫水平達標測試

漢字是中華文明的瑰寶。為認真貫徹落實黨和國家語言文字工作方針政策，進一步加強規(guī)范漢字書寫教育，夯實漢字書寫基礎，結合叢臺

2023-05-15

【關愛學生幸福成長】“心有暖陽 自信迎考”行知實驗中學中考前心理輔導活動

為了呵護青少年學生健康成長，進一步加強中小學生心理健康教育，提高學生環(huán)境適應，挫折應對、情緒控制等能力。2023年4月26日下午

2023-04-26

【關愛學生幸福成長·“雙減”提質(zhì)篇】行知實驗中學經(jīng)典誦讀活動

為了關愛學生健康幸福成長，切實減輕學生負擔，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學生文化素養(yǎng)，行知實驗中學開展了經(jīng)典誦讀活動。

2023-04-23

信息技術展成效 考核驗收促提升——行知實驗中學信息技術能力提升工程2.0整校推進考核驗收工作紀實

為貫徹落實省、市中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0工作要求，全面提高教師的信息素養(yǎng)，促進信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展

2023-04-12

【轉作風 正行風 提效能】“知清明 祭先烈”——行知實驗中學學生素養(yǎng)提升活動

又是一年春草綠，又是一年清明時，桃花初綻，楊柳泛青，草長鶯飛，風輕雨潤，萬物生長皆清凈明潔，一派氣清景明的春日氣象，“清

2023-04-04

【轉作風 正行風 提效能】古文中的樂府詩——行知實驗中學“經(jīng)典誦寫講”學生素養(yǎng)提升活動

中華文化博大精深，中華文化源遠流長。為深入貫徹落實關于語言文字工作的重要指示，行知實驗中學開展“誦經(jīng)典，書經(jīng)典，講經(jīng)典”

2023-03-30

百日策馬闖雄關 六月?lián)P眉凱歌旋——行知實驗中學2023年中考百日誓師大會

百日誓師青春似火，十年寒窗金榜題名！為全面推進教育高質(zhì)量發(fā)展，進一步提升中學教育教學質(zhì)量。3月13日上午，行知實驗中學全體師

2023-03-13

“語”你共讀一本書——行知實驗中學學生素養(yǎng)提升活動

一本好書，一種人生！《駱駝祥子》是人民藝術家——老舍所著的長篇小說。該書描述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運

2023-03-10