聚焦課堂 賽講促教 ——記塔山小學語文學科基于“教學評一致性”的青年教師課堂大賽

為了深入推動基于課程標準的課堂教學，提高教師研讀課標、規(guī)范設計教學及落實課堂教學的能力，提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)，促進青年教

2019-05-09

目標導向，對話研討，協(xié)同前行——環(huán)翠區(qū)小學校本“基于課程評價的設計”專項研討會暨骨干教師培訓成功舉行

塔山小學田校長執(zhí)教的《小小辯論家》，立足于學校特色教育《金喇叭口語表達》必修校本課程，針對于五年級“辯論”這一口語表達形

2019-05-05

年味加點料，歡樂鬧元宵 ——四年級中國傳統(tǒng)節(jié)日深度主題研究項目精彩展播

春季，是成長的時刻，是希望的季節(jié)，是收獲的當下。開學，是新的開始，是路的蔓延，更是成長的拔節(jié)。開學季，一份沉甸甸答卷正在

2019-02-25

新人新課堂 亮相展風采 ——塔山小學2018年新教師亮相課活動紀實

新教師的到來，為塔小教師隊伍注入了新鮮的血液。成長，我們腳踏實地。

2018-10-04

真愛初遇見 攜手共起航 ——塔山小學一年級新生報到紀實

8月30日是個值得紀念的日子，一年級的新生們懷著對新校園新生活的無限憧憬，早早來到塔山小學，剛踏進校門，小朋友們就被書香濃濃

2018-08-31

與大師對話 做智慧教師 ——“書海泛舟”小組讀書話題分享

在我們教學的過程中，難免會遇到\"后進生\"，對于如何引導和鼓勵\"學習困難\"的學生，蘇老在《給教師的建議》一書中給了我們思考和方

2018-06-06

春風拂柳百花開，優(yōu)質評比展風采

最美人間四月天，我們的課堂，如春風化雨，桃李芬芳。為繼續(xù)深化德育課程一體化的課堂教學研究，促進教師開展基于學生\"深度學習\"

2018-04-18

做學習的主人，生活的強者-----塔山小學5年級4班國慶仲秋假期習勞教育活動

國慶假期，為了使學生體驗生活，感恩生活，增強勞動觀念，培養(yǎng)熱愛勞動和珍惜勞動成果的好習慣，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神，塔

2017-10-11

好習慣，我堅持——塔山小學2013級四班學習習慣及作業(yè)成果展示

一直以來，在學校和家長的共同努力下我們的各項習慣越來越好，我的三姿最標準，頭正肩平腳著地，三個一要牢記，小老師開講，有模

2017-09-29