尋找本質(zhì)，直面困惑——周六讀書研討會的反思與總結(jié)

今晚參加了每周六的讀書研討，我們繼續(xù)共讀賁友林老師的《重新理解課堂》。全程聆聽，收獲之余，也激起了一些沉淀在心底的思考。

2026-03-01

從教師培訓(xùn)到學(xué)生課堂聽課效果的反思

這幾天參加了縣里師訓(xùn)處組織的教師假期培訓(xùn)活動。對比我自己的培訓(xùn)結(jié)果與學(xué)生課堂聽課效果，不禁感嘆，坐在臺下聽訓(xùn)的我，又能聽

2026-02-27

期末家校配合一封信

我親愛的六.4班家長朋友們：[社會社會][社會社會][社會社會]，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們彼此相識相知了一年半了！我們是相親相愛的

2026-01-14

籌備英語優(yōu)質(zhì)課

看到你從數(shù)學(xué)賽場歸來，又立刻劍指英語賽道，這種跨界挑戰(zhàn)的勇氣和追求卓越的決心令人敬佩。你的雙重身份不是劣勢，恰恰是獨一無

2025-12-19

成功2

小測驗滿分57分。50以上免作業(yè)。30多人50以上。看來每個人都是有潛力的?？纯茨阆氩幌胗昧T了。不達標的同學(xué)，錯計算錯一道，獎勵

2025-11-18

思維比賽經(jīng)驗

平時的時候每周發(fā)一次數(shù)學(xué)奧數(shù)思維題。不超過三道題，周一到周四某天晚上發(fā)下去當家庭作業(yè)。讓學(xué)生研究。長期這樣堅持，有部分的

2025-11-16

成就1

做題前，考試前。都在黑板上寫，必須怎樣，必須怎樣！讓學(xué)生沒有退路。結(jié)果證明小朋友們做的比之前沒有任何要求，做得更好，錯誤

2025-11-12

怎么靜心參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)

心理有迫切的進步需求，內(nèi)心接受要聽??的課程內(nèi)容，即使很枯燥，只要??迫切的進步需求，就能從內(nèi)心深處接受這一切。你就能從不懂到

2025-10-31

莫貪多，重復(fù)

昨天的習(xí)題再來拿出來，讓學(xué)生多講一講，互相講一講，沒必要多刷題，把做過的題目重復(fù)做，重復(fù)思考，重復(fù)提問，學(xué)生掌握了，就是

2025-10-22

提升質(zhì)量新方法

做題前，考試前，上課前，先提目標要求，必須怎么樣？如果不達標，怎么樣，約束學(xué)生，潛意識里讓學(xué)生重視！學(xué)習(xí)態(tài)度最重要了，態(tài)

2025-10-21