“指尖藏年味 ，巧思潤(rùn)童心”———二一手工作品展（一）

為迎接馬年新春，豐富班級(jí)文化生活，田黃鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)一班于近日舉辦了“創(chuàng)意無限·手工達(dá)人”主題手工大賽?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子

2026-01-24

“指尖藏趣，燈籠映春”——二一童趣手工（倡議篇）

燈籠，從來不止是古代長(zhǎng)夜中驅(qū)散幽暗的器物，更是鐫刻著千年文化密碼、盛滿人間溫情期許的精神象征。它以熱烈的朱紅為衣，將喜慶

2025-12-04

“霜凝金陵鋪素錦，問道杏壇恰是時(shí)”——濟(jì)寧市名班主任高端研修班探校紀(jì)實(shí)

“秦淮風(fēng)雅延千古，金陵才俊耀九州”，南京自古以來就是人才薈萃之地。秉持“小組協(xié)作、共學(xué)共悟、聚力成長(zhǎng)”的培訓(xùn)核心，11月13

2025-11-13

“詩中有畫，畫中有詩”———低年級(jí)兒童如何圖文并茂學(xué)古詩

“詩中有畫，畫中有詩”，這句詩直接點(diǎn)明了我國唐詩宋詞具有色彩美、畫面美、意境美與藝術(shù)妙筆融為一體的特點(diǎn)，體現(xiàn)了古詩獨(dú)特的

2025-05-16

鎖住清秋，樹葉有“畫”說——二（7）秋季樹葉畫展

美在斑駁陽光下，那一抹斑斕的色彩，美在蕭索秋風(fēng)里，那挺立枝頭的颯爽，美在黃綠漸變中，那無邊的鋪陳蔓延……“秋天的風(fēng)景，值

2024-10-08

“聚焦美好，朝向光明”———參加“第十三屆全國教師育人能力提升與職業(yè)幸福創(chuàng)造高峰論壇”活動(dòng)有感

微山湖畔碧波漾，風(fēng)拂楊柳綠絲長(zhǎng)。湖光山色兩相映，漁舟唱晚歸帆揚(yáng)。白鷺飛來尋舊跡，青山依舊水湯湯。此間美景何處有，唯有濟(jì)寧

2024-07-17

“勠力同心綻芳華,攜手同行向未來”——“濟(jì)寧市名班主任工作室”（小學(xué)部）集中揭牌儀式暨班主任培訓(xùn)活動(dòng)

“光而不耀，熠熠而暖；靜水流深，慧聚成潭?！睘樨瀼芈鋵?shí)《濟(jì)寧市名師名校長(zhǎng)名班主任工作室建設(shè)實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步發(fā)揮名班

2024-06-04

“自導(dǎo)自演自娛樂，樂真樂趣樂六一”——五一班慶六一聯(lián)歡會(huì)

我們即將邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)屬于孩子們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。為迎接自己的節(jié)日，五一班同學(xué)自導(dǎo)自演了各類精

2024-05-31

“童心妙筆繪童年，樂真樂趣樂六一”——田黃鎮(zhèn)中心小學(xué)五一手抄報(bào)風(fēng)采展

伴著初夏的暖風(fēng)，我們又迎來了童年時(shí)光中最燦爛的日子“六?一國際兒童節(jié)”。五年級(jí)一班同學(xué)們利用課余時(shí)間制作了精美的手抄報(bào)，

2024-05-31

古詩里的童年

古人童年是多彩的，古詩里的童趣俯拾皆是，令人啞然失笑的同時(shí)，又是那樣淳樸可愛，妙趣橫生。童年是一首首動(dòng)聽歌謠，童年是一首

2024-05-30