教學(xué)研磨展風(fēng)采 領(lǐng)域教研繪新篇 ——社會學(xué)科小組教研活動展示

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊枊風(fēng)?！卑殡S著淅瀝瀝的春雨，4月28日上午，社會學(xué)科小組邀請幼兒園其他學(xué)科的老師共同開展教研，并

2018-05-03

童心童趣同游戲 研課磨課共提升 _____社會學(xué)科小組教研活動紀(jì)實

盎然的春意掠過，教研的腳步也從未停歇，花團錦簇、姹紫嫣紅的季節(jié)里也著上了濃濃的學(xué)習(xí)味道。為打磨社會學(xué)科的精品課程，促進青

2018-04-12

大手牽小手 游園賞春景 ——西安交通大學(xué)幼兒園“大帶小”游園活動紀(jì)實

春不語，春天卻能催醒百花。花不語，百花卻能醉人心田。春風(fēng)吹醒了交大幼兒園的花草樹木。藍天白云、明媚陽光是對小朋友們發(fā)出的

2018-04-04

課題研究助提升 實踐活動促成長 ——社會學(xué)科小組第二次教研活動紀(jì)實

3月26日下午，社會學(xué)科小組的老師們相聚在一起，對社會領(lǐng)域的三個課題進展情況進行了深入交流與研討。首先，三個課題的負責(zé)人就課

2018-03-28

學(xué)習(xí)新動態(tài) 開創(chuàng)新篇章

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。在這個鳥語花香的季節(jié)，3月13日的中午，社會學(xué)科小組的成員們進行了本學(xué)期的第一次教研活動。新學(xué)期，新

2018-03-15

小“社會”里趣味多，大社會里見你我 ——社會學(xué)科小組教學(xué)研討活動

學(xué)前兒童良好社會性與情感的培養(yǎng)需要成人的正確引導(dǎo)。對于幼兒來說任何的說教和解釋都遠遠比不上在游戲活動中的體驗和感受。通過

2017-12-21

在實踐中成長，提高——社會學(xué)科活動記實

社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日活動的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使

2017-12-13

社會學(xué)科11月30日活動

為進一步落實社會學(xué)科目標(biāo)與任務(wù)，我們社會學(xué)科小組于11月30日進行活動，活動的主要內(nèi)容是對胡悅老師的社會活動《地圖的秘密》進

2017-11-30

社會學(xué)科11月28日活動記實

幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。人際交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是

2017-11-30

琴韻悠長——古箏社團活動記實

“余音繞梁，三日不絕。如山澗泉鳴，似環(huán)佩鈴響?？侦`之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風(fēng)在那彩云之際?！保γβ德档?/p>

2017-10-27