【疫期攜手 愛(ài)與堅(jiān)守】劉翠姣 東湖高新區(qū)沈占立名師工作室學(xué)員抗疫教學(xué)紀(jì)實(shí)

如果說(shuō)，教師，這個(gè)平凡得不能再平凡的職業(yè)，有什么不平凡之處的話，那或許就是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的一份堅(jiān)守。2020年年初，

2020-04-12

智慧分享 “疫期”成長(zhǎng)

不知不覺(jué)，我們的線上學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了八周。這段日子里，豹中學(xué)子停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不止步，在認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)課之余，通過(guò)美篇，書(shū)畫(huà)，

2020-04-05

智慧分享 “疫期” 成長(zhǎng)

2020年的春天注定是不平凡的，一場(chǎng)新冠肺炎疫情將我們隔離在家，見(jiàn)不到親愛(ài)的老師和同學(xué)，去不了熟悉而難忘的學(xué)校。但我們停課不

2020-03-28

讓我們一起，靜待春暖花開(kāi)

一段特別的生命體驗(yàn)，打破了我們?nèi)绯５纳钪刃?。已?jīng)有十幾天沒(méi)出門(mén)了，于我們來(lái)說(shuō)，有書(shū)可讀，有食物可取，有電腦可用，這樣的

2020-02-06

詩(shī)意蕊春 以美育德

今天，我有幸來(lái)到素有“花園學(xué)校”美譽(yù)的通州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一所歷史悠久、人文底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色鮮明、教育成果卓著的老牌省實(shí)

2017-11-14

探秘育才中學(xué)的數(shù)學(xué)教研

常常反思，有的老師為何不愿意參加教研活動(dòng)？為什么有的老師認(rèn)為教研活動(dòng)是形式？怎樣的教研活動(dòng)才有吸引力？我想，最重要的是讓

2017-11-09

育才中學(xué)的別樣小舞臺(tái)

今天感受了一下育才中學(xué)的藝術(shù)氛圍。每天的小舞臺(tái)展示，不僅給了特長(zhǎng)生鍛煉自我的機(jī)會(huì)，更讓學(xué)校平添了幾分藝術(shù)氣息，體現(xiàn)了學(xué)校

2017-11-09

會(huì)“應(yīng)試”，何嘗不是一種素質(zhì)體現(xiàn)

今天是到育才中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的第三天，觀摩了學(xué)校大課間活動(dòng)，參與聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課、一節(jié)英語(yǔ)課和兩節(jié)語(yǔ)文教研。雖然有些累，但卻很

2017-11-08

抓質(zhì)量校校相通，創(chuàng)特色各不相同

通州的早晨沒(méi)有喧鬧聲,盡管剛立冬,但陽(yáng)光十分明媚,靜靜的河水映照著藍(lán)天白云,給人以溫暖寧?kù)o,這種感覺(jué)很能沖淡離家后的絲絲惆悵.

2017-11-07

與南通育才中學(xué)的第一次親密接觸

今天是我們正式進(jìn)校跟崗的日子，我們中學(xué)組一行25人起了個(gè)大早，慕名來(lái)到南通育才中學(xué)，開(kāi)始了我們將近兩周的跟崗學(xué)習(xí)。通州育才

2017-11-06