書(shū)香源教育“一起種樹(shù)吧”‖白鹿原影視基地‖植一樹(shù)，習(xí)鄉(xiāng)約，二虎守長(zhǎng)安，360極限星球

春暖花開(kāi)，讓我們?cè)俅蜗嗉s【書(shū)香源教育】，一起沐春風(fēng)，種樹(shù)苗，我們一直在路上，和書(shū)香寶貝們一起去植樹(shù)吧，共同種下希望的種子

2022-03-02

雙減后小學(xué)語(yǔ)文科學(xué)習(xí)建議

在目前減負(fù)狀況下，小學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果差距應(yīng)該不是很大，因?yàn)槎加袠?biāo)準(zhǔn)答案，但是語(yǔ)文卻不一樣，尤其是

2022-02-25

書(shū)香源教育中心幼小銜接畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函

書(shū)香源教育中心幼小銜接畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函，尊敬的書(shū)香家長(zhǎng):您好！衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)我校的信任、鼓勵(lì)和支持！幼兒階段是孩子一生

2021-07-25

幼小銜接開(kāi)班必知| 學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練

傳統(tǒng)的幼小銜接班只注重學(xué)科知識(shí)的銜接,但殊不知幼小階段最重要的是學(xué)習(xí)方法與能力銜接,市場(chǎng)上大家都喊得兇,但真正理解與實(shí)踐的人

2021-06-10

幼小銜接，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

幼小銜接應(yīng)該銜接什么呢？其實(shí)，比起知識(shí)的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是這段時(shí)間我們更應(yīng)該關(guān)注的。1、心理準(zhǔn)備：激發(fā)孩子

2021-06-03

金蓓蕾托育之家幼小銜接開(kāi)始報(bào)名啦?。?！

幼小銜接對(duì)于每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)都是一件非常重要的事情，很多家長(zhǎng)在幫助孩子幼升小的過(guò)程中都會(huì)比較注重孩子的智力方面的培養(yǎng)

2021-05-21

好孩子都是管的，熊孩子都是慣的：教育路上，永遠(yuǎn)別指望孩子“自覺(jué)”!

孩子的身上，往往藏著一個(gè)家庭的體面，父母在孩子的教育上付出了多少，在孩子的言行上表現(xiàn)的一清二楚。每一個(gè)熊孩子都是家長(zhǎng)慣出

2021-05-19

一定要教給孩子：不占便宜是教養(yǎng)！

有一次坐高鐵，身上帶了點(diǎn)小餅干，正吃著，發(fā)現(xiàn)過(guò)道上一個(gè)小妹妹盯著我手里的餅干，一臉渴望。被她的樣子逗樂(lè)了，隨手拿了一包說(shuō)

2021-05-11

陶行知：家長(zhǎng)每天6個(gè)“一分鐘”，成為孩子最好的導(dǎo)師

教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材?！保逃?/p>

2021-05-11

小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的精髓，有事半功倍的效果，一定要教給孩子！

很多孩子覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文難，是因?yàn)槊科n文都是相當(dāng)獨(dú)立的，每篇課文都有相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，積累下來(lái)，就會(huì)覺(jué)得繁多而復(fù)雜。今天，老師就

2021-05-10