彩色童年，你我相伴——長(zhǎng)七小五1班六一節(jié)目展示

“六一”的天空是蔚藍(lán)的，“六一”的陽(yáng)光是燦爛的，“六一”的花朵是芬芳的，“六一”的歌聲是嘹亮的，一年一度的兒童節(jié)，是我們

2022-06-01

同心居家抗疫，靜待云開(kāi)月明——長(zhǎng)七小五年級(jí)語(yǔ)文組居家學(xué)習(xí)第一周

春日的校園應(yīng)是讀書(shū)朗朗，春日的課堂本該筆聲沙沙；然而一場(chǎng)猝不及防的疫情，卻讓這一切被迫按下了暫停鍵。疫情就是命令，防控就

2022-05-14

“基于單元整體的小學(xué)語(yǔ)文比較閱讀”課題研究——以統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)明文單元為例

本單元是習(xí)作單元，以“介紹某一事物”為主題，專項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明文讀寫(xiě)訓(xùn)練。編排了《太陽(yáng)》《松鼠》兩篇課文?！短?yáng)》是一篇科普性

2021-11-14

在經(jīng)典中遨游之《西游記》篇

“閱讀經(jīng)典名篇，感受讀書(shū)之樂(lè)”，閱讀完蕭紅的《呼蘭河傳》，我們又開(kāi)啟了閱讀經(jīng)典名著《西游記》的活動(dòng)。在閱讀的前期，我給學(xué)

2020-04-02

佳作欣賞

各位家長(zhǎng)和同學(xué)，前期我們一直在進(jìn)行《呼蘭河傳》的閱讀，讀完后我們布置了《我身邊的奇人奇事》的習(xí)作，經(jīng)過(guò)幾周的書(shū)寫(xiě)，很多同

2020-03-25

《讀寫(xiě)結(jié)合見(jiàn)真招》——五3班第五周語(yǔ)文學(xué)習(xí)總結(jié)

2020-03-22

“讀《呼蘭河傳》，解文中人物，寫(xiě)身邊奇人”——五3班第四周語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)總結(jié)

春回大地，陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間第四周的“延學(xué)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，本周孩子們背誦了五首古詩(shī)，并且開(kāi)始閱讀四大名著中的《西游記》，繼

2020-03-15

感悟人物特點(diǎn)，盡顯讀書(shū)之樂(lè)——五3班第三周語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)

時(shí)間過(guò)得很快，“停課不停學(xué)”第三周的居家生活結(jié)束了，本周五3班的同學(xué)們完成了兩首古詩(shī)的背誦，繼續(xù)閱讀《呼蘭河傳》，并且對(duì)書(shū)

2020-03-08

停課不停學(xué)，打好宅戰(zhàn)“疫”——五3班第二周紀(jì)實(shí)

轉(zhuǎn)眼間，“停課不停學(xué)”第二周的居家學(xué)習(xí)結(jié)束了，這一周，五3班同學(xué)的居家生活依然充實(shí)而緊湊。雖然因?yàn)橐咔榈脑?，我們只能宅?/p>

2020-03-01

抗疫情，停課不停學(xué)——五3班一周紀(jì)實(shí)

2月17日，本該是開(kāi)學(xué)的日子，但是一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了這原有的寧?kù)o，由此，也衍生出一個(gè)新的名詞——停課不停學(xué)。原本應(yīng)該

2020-02-21