真研實(shí)做 智慧同行?—省級(jí)規(guī)劃課題《具身認(rèn)知視閾中小學(xué)數(shù)學(xué)思維可視化的課例研究》“課題進(jìn)課堂”活動(dòng)

不負(fù)春光教研行，篤行致遠(yuǎn)共成長(zhǎng)。為深入推進(jìn)課題研究，落實(shí)以科研促進(jìn)教學(xué)的實(shí)質(zhì)性意義。江蘇省十三五規(guī)劃課題《具身認(rèn)知視閾中

2022-03-05

落實(shí)“雙減”，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)? ——四年級(jí)數(shù)學(xué)系列實(shí)踐活動(dòng)

為了落實(shí)“雙減”政策工作，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。學(xué)府路實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)組

2021-12-15

繪制平面圖，體驗(yàn)大樂(lè)趣——宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)“數(shù)學(xué)大沖浪”之實(shí)踐活動(dòng)

2020-09-14

我的學(xué)具我來(lái)做———宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)“數(shù)學(xué)大沖浪”之實(shí)踐活動(dòng)

美國(guó)心理學(xué)家波斯納說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。同學(xué)們?cè)趧?dòng)手制作的過(guò)程中，探索發(fā)現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收獲成長(zhǎng)。接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一

2020-02-06

六年級(jí)綜合與實(shí)踐活動(dòng)《樹(shù)葉中的比》

教育家杜威有句名言:“一個(gè)兒童要學(xué)習(xí)的最難的課程就是實(shí)踐課,假如他學(xué)不好這門課程,再多的書本知識(shí)也補(bǔ)償不了?！痹诰C合實(shí)踐中孩

2019-11-17

手腦結(jié)合，寓教于樂(lè)——宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)寒假數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)成果展示

開(kāi)學(xué)了，帶著寒假中滿滿的收獲，帶上精心完成的一份份作業(yè)，同學(xué)們又來(lái)到熟悉的校園。為了能讓孩子們?cè)诩倨谥虚_(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，實(shí)

2018-03-01

聚合力 強(qiáng)教研 促提高——宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“一人一課”教研活動(dòng)拉開(kāi)序幕

——宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“一人一課”教研活動(dòng)拉開(kāi)序幕，學(xué)校發(fā)展的核心是課程，課程改革的核心是課堂，課堂改革的核心是教師！為積極

2017-10-07