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智慧引領(lǐng)、多元課堂
溫州市初中英語教研組長“學(xué)科領(lǐng)航”項目蘇州大學(xué)高級研修班感言集錦(第四-五天)專家:陳澤誕講座題目:《核心素養(yǎng)背景下提升初
2019-10-16
414 0 0其他溫州市初中英語教研組長“學(xué)科領(lǐng)航”項目蘇州大學(xué)高級研修班感言集錦之三
《禮記·學(xué)記》:“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰教學(xué)相長也?!苯處熥非笥行Ы虒W(xué)
2019-10-15
413 0 0其他溫州市初中英語教研組長“學(xué)科領(lǐng)航”項目蘇州大學(xué)高級研修班感言集錦二
專家:劉洪講座題目:《給孩子一個愛英語的理由》個人簡介:蘇州市教科院教研員,蘇州市名教師、英語學(xué)科帶頭人。英語教育教學(xué)特
2019-10-14
420 1 0其他厚德載物 ?心中有夢 ——溫州市初中英語教研組長“學(xué)科領(lǐng)航”項目蘇州大學(xué)高級研修班感言集錦一
蘇派教育,作為一種文化,其獨特的教學(xué)思維、教學(xué)實踐與教學(xué)行為,影響了一批又一批尚學(xué)樂思的教師們。先有顧炎武的“經(jīng)世致用”
2019-10-14
440 3 1其他引人入勝 行之有效 —記溫州市初中英語教研組長“學(xué)科領(lǐng)航”項目蘇州大學(xué)高級研修班研修第三天
著名教育家葉圣陶先生說:“教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于導(dǎo),導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。
2019-10-12
796 6 3其他這些年,我們一起走過…
那年九月,我們相聚。美好伊始。我們相識、相知、會心微笑。那年十一月,在學(xué)校體育節(jié)和運動會上,每一個你我成就了15(1)班的許
2017-10-01
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