童蒙養(yǎng)正 遇見(jiàn)成長(zhǎng)——五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校一年級(jí)入學(xué)課堂常規(guī)展示

孔子曰：“少年若天性，習(xí)慣成自然。”好習(xí)慣，是點(diǎn)亮成長(zhǎng)之路的明燈，更是開(kāi)啟未來(lái)成功的密鑰。在學(xué)校教育中，好習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)從

2025-09-26

【實(shí)小教研】五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校第十六屆校園讀書節(jié)系列活動(dòng)之讀書課研討交流活動(dòng)

四月芳菲，春意盎然。為深入推進(jìn)校園閱讀文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)于4月21日開(kāi)展了第十六屆校園讀書節(jié)系列活動(dòng)

2025-04-21

【科創(chuàng)課程】助力“雙減” 科創(chuàng)筑夢(mèng)——五學(xué)年學(xué)生寒假科學(xué)小實(shí)驗(yàn)集錦

小小實(shí)驗(yàn)，蘊(yùn)含無(wú)數(shù)科學(xué)知識(shí)，每一次的趣味探索都是從快樂(lè)中吸取知識(shí)的養(yǎng)分。孩子們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦、潛移默化中，既培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和

2024-02-01

【實(shí)小科研】指向深度學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略研究——四年級(jí)變式教學(xué)促進(jìn)深度學(xué)習(xí)策略的研究報(bào)道

變式學(xué)習(xí)是一種比較有效的促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的教與學(xué)的方式。所謂變式教學(xué)，是指教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)概念、性質(zhì)、定理、公式，以及教學(xué)

2023-06-13

“享勞動(dòng)之樂(lè)，創(chuàng)校園之美”----四年十班勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

勞動(dòng)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是貫徹“雙減”政策，積極落實(shí)“五育并舉”育人方針的重要舉措。為了培養(yǎng)學(xué)生們的

2023-03-28

研習(xí)勞動(dòng)課標(biāo) 把握勞育航向——五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)活動(dòng)

勞動(dòng)課程是進(jìn)行勞動(dòng)教育、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)的重要載體。五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校十分重視勞動(dòng)課程的建設(shè)與實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)以勞增智、以勞

2023-03-24

【寫字課程】翰墨書香，立字立人——四學(xué)年學(xué)生假期漢字書寫活動(dòng)

漢字是人類最美的文字，烙印著中華文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)，蘊(yùn)藏著深厚豐富的文化底蘊(yùn)！為了豐富學(xué)生的假期生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的熱

2023-01-15

【實(shí)小教研】“聚焦核心素養(yǎng)，實(shí)踐深度學(xué)習(xí)”——精研“大單元教學(xué)”創(chuàng)新課堂實(shí)踐數(shù)學(xué)骨干聯(lián)盟集體備課展示

在五常市教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2021年3月組建各學(xué)科骨干聯(lián)盟。校級(jí)數(shù)學(xué)骨干聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)由7名骨干教師組成，團(tuán)隊(duì)的

2022-09-22

四學(xué)年“童心巧手迎中秋 真情傳遞敬恩師”主題活動(dòng)

當(dāng)中秋遇上教師節(jié)，歡聚與感恩撞個(gè)滿懷，感恩之情，涌上心頭；思念之情，延綿不斷。雙節(jié)同慶，讓我們一起走進(jìn)五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，看

2022-09-08

“家校共育，樂(lè)享好書”三學(xué)年家庭教育好書推薦活動(dòng)

2022年1月1日起，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》開(kāi)始正式實(shí)施。家庭教育的體系化、專業(yè)化發(fā)展將走向必然。學(xué)習(xí)不僅是孩子的必

2022-05-11