教有所得，研有所獲——永靖縣移民小學(xué)第四批跟崗教師赴濟(jì)南市交流學(xué)習(xí)

為了進(jìn)一步推進(jìn)東西部教育協(xié)作，也為了拓展教師視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，2023年12月4日，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的

2023-12-10

精準(zhǔn)分析思得失，凝心聚力提質(zhì)量——記移民小學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期階段性評(píng)估質(zhì)量分析會(huì)

“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明?！睘樨瀼芈鋵?shí)“三抓三促”行動(dòng)精神，以及“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，進(jìn)一步明

2023-11-15

趣味無(wú)紙化 樂(lè)學(xué)促成長(zhǎng) ——移民小學(xué)“雙減”系列之二年級(jí)無(wú)紙化測(cè)試

減負(fù)不減質(zhì)量，“雙減”不減成長(zhǎng)。為了貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”工作要求，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，積極探索改革評(píng)

2023-11-02

【三抓三促進(jìn)行時(shí)】指導(dǎo)做帆引路,研修當(dāng)舟遠(yuǎn)行—“國(guó)培計(jì)劃（2022）”臨夏州縣級(jí)教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)研修跟崗學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

2023年5月16日上午，“國(guó)培計(jì)劃（2022）”——臨夏州縣級(jí)教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目培訓(xùn)開(kāi)班儀式在蘭州市七里河區(qū)安西路小學(xué)舉行。

2023-05-22

【三抓三促進(jìn)行時(shí)】精準(zhǔn)分析提質(zhì)量，凝心聚力再起航——記移民小學(xué)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期階段性檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)

古人云“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！保瑸樨瀼芈鋵?shí)“三抓三促”行動(dòng)精神，以及“五項(xiàng)管理”

2023-05-04

【“三抓三促”移小在行動(dòng)】樂(lè)享雙減 快樂(lè)童年——移民小學(xué)一（3）班當(dāng)家中隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為貫徹落實(shí)“三抓三促”行動(dòng)精神，以及“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，推動(dòng)師生自主發(fā)展。3月13日下午，我校一年級(jí)（3）班開(kāi)展了當(dāng)

2023-03-13

【三抓三促進(jìn)行時(shí)】不負(fù)春光精播種，深耕細(xì)研促“雙減”——記移民小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研活動(dòng)

陽(yáng)春三月，春水初生，春林初盛。為貫徹落實(shí)“三抓三促”行動(dòng)精神，以及“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，推進(jìn)我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展

2023-03-06

凝心聚力 展望未來(lái)——記移民小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教研組教研活動(dòng)

為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，有效推進(jìn)本學(xué)期數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)工作的開(kāi)展，為后續(xù)的教學(xué)保駕護(hù)航，移民小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教研組于20

2022-03-03

課堂百花展風(fēng)采 齊聚共謀創(chuàng)輝煌——永靖縣2021年秋季中小學(xué)優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)暨頒獎(jiǎng)大會(huì)紀(jì)實(shí)

為落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)全縣教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》精神，強(qiáng)化中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，進(jìn)一步提升我縣中小學(xué)教師

2021-12-10

教研手拉手，互促共成長(zhǎng) ——移民小學(xué)名師工作室部分成員參加陳井學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽及觀摩活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高工作室成員的教學(xué)理論水平和教學(xué)技能，更好的落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作，充分發(fā)揮名師工作

2021-11-24