基礎(chǔ)＋主題 寒假“新”作業(yè)

隨著2022版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的正式頒布，“核心素養(yǎng)”和“主題學(xué)習(xí)”這兩個詞頻繁地出現(xiàn)，無疑是對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重心進行了重新的

2022-12-29

對話特色作業(yè) 賦能財商素養(yǎng) 實驗小學(xué)“1+5+X”作業(yè)之財商素養(yǎng)系列

信息時代，大到信貸投資，小到消費支付，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都與互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品產(chǎn)生聯(lián)系。數(shù)字支付功能的普及，小學(xué)生接觸錢

2022-06-10

百舸爭流，奮者先行--實驗小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課

一元復(fù)始，萬象更新。為推動學(xué)?！半p減”工作落實、落細與落地，幫助教師精準(zhǔn)把握教材，提升備課效率，盡快適應(yīng)開學(xué)的節(jié)奏，更好

2022-02-17

專家引領(lǐng) 扎實推進--煙臺信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專家指導(dǎo)

信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時代高素質(zhì)教師必備的核心素養(yǎng)。中央文件指出，提升工程2.0的總體發(fā)展目標(biāo)是：到2022年，通過實施提升工程2

2021-09-15

數(shù)字變形金剛

二年級乘法對于二年級的孩子來說不陌生，開學(xué)之初我忽然發(fā)現(xiàn)乘法對于孩子來說就只剩下口訣。至于為什么用乘法，為什么是這個結(jié)果

2021-09-14

星火相傳，奮飛不輟

新學(xué)期，新氣象。實驗小學(xué)迎來了數(shù)十名新入職的老師。為提高我校教師整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過

2021-09-03

酷炫數(shù)字系列二

計劃對100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的實踐操作最后一項就是感受100。誰知誤打誤撞與臘八撞個滿懷，何不過一個數(shù)學(xué)臘八也挺不錯吧。于是布置作

2021-01-20

酷炫數(shù)字系列

周一在班級里講了酷炫100天這本書，隨著對數(shù)字的認(rèn)識越來越深入，讀這本書的數(shù)學(xué)意識也越來越強烈了。從數(shù)的組成，到數(shù)的估計，到

2021-01-20

一、二的數(shù)學(xué)夢想～（鼓鼓和蛋蛋的夢想讀后創(chuàng)編）

鼓鼓和蛋蛋的夢想是關(guān)于十的分成的故事，培養(yǎng)孩子的數(shù)感和十的組成，可以為孩子的湊十法做直觀鋪墊。因此，我?guī)Ш⒆觽儎?chuàng)作了關(guān)于

2020-11-13

啟航.出發(fā)

孩子們，今天的你們冒雨來到這里，帶著父母殷切的希望。也許你們還有些許的忐忑，些許膽怯。還有些許的小惆悵。些許小興奮。些許

2020-09-01