迷你迷我迷人，看戲聽?wèi)蛉霊颉洺缥男W(xué)師生市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“迷戲”考察實(shí)踐

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，它不僅對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多

2022-07-19

崇文小學(xué)校本課程超市科創(chuàng)類第十期

載著歡歌與笑語(yǔ)，載著理想與希望。我們每周一次的社團(tuán)活動(dòng)再次拉開了序幕，教室里瞬間沸騰起來，孩子們紛紛向自己的社團(tuán)奔赴！食

2022-06-09

崇文小學(xué)心海導(dǎo)航工作室心理情景劇之《美麗的痛苦》

叮鈴鈴，上課了，讓我們?nèi)タ纯次迥昙?jí)一班的同學(xué)干什么吧？原來他們?cè)诒硌菪睦韯“?！那接下來就讓我們一起來欣賞五年級(jí)一班帶來的

2021-12-29

崇文小學(xué)心海導(dǎo)航工作室心理情景劇之《今天我來當(dāng)媽媽》（晨曦中隊(duì)）

感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩；感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓。懷著感恩的心，是有禮貌，是

2021-05-18

崇文小學(xué)科創(chuàng)類社團(tuán)第五期活動(dòng)掠影

伴隨著周三下午第二節(jié)下課的鈴聲，崇文小的學(xué)校園里立刻沸騰起來，孩子們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，奔向了屬于自己的歡樂殿堂，

2021-04-22

崇文小課題研討第二期—小學(xué)作業(yè)的基本類型（數(shù)學(xué)組）

周三上午第一節(jié)，數(shù)學(xué)老師們齊聚在小會(huì)議室，就小學(xué)作業(yè)的基本類型展開了精彩的討論。一年級(jí)組的邢蓬蓬老師分享道：我們教師在上

2021-04-09

我為防疫出力量——五年級(jí)五班

去年的春節(jié)有點(diǎn)不尋常，因?yàn)橛幸粋€(gè)惡魔悄悄地來到了我們的身邊，肆無忌憚地威脅著我們的健康。這個(gè)惡魔就是“新冠病毒”。不過好

2021-03-12

崇文小學(xué)心海導(dǎo)航工作室心理情景劇之《同桌》

“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記......”一首動(dòng)聽的《同桌的你》再次縈繞在我的耳邊。周五下午第一節(jié)課，晨曦中隊(duì)的孩子們齊

2020-12-30

創(chuàng)新的學(xué)習(xí)策略和健康的教師心理—心海導(dǎo)航工作室第四期活動(dòng)

10月18號(hào)上午，窗外的小雨下的淅淅瀝瀝，但心海導(dǎo)航工作室的成員們個(gè)個(gè)熱情高漲，齊聚在一起積極地分享自己讀《給老師的101條積極

2020-11-19

崇文小學(xué)心海導(dǎo)航工作室心理劇之《早讀風(fēng)波》

信任是敢于托付，信任是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn)，鼓勵(lì)我們克服困難，鼓勵(lì)我們踏上成功的征途。周四下午第二節(jié)，啟航娃們懷著

2019-11-22