山海協(xié)奏"心"樂(lè)章——北川羌族自治縣心理骨干教師赴衢研修紀(jì)實(shí)

2025年5月18日，是我縣心理健康教育骨干教師培訓(xùn)的第五天，上午參訪了浙江省衢州市柯城區(qū)尼山小學(xué)，

2025-05-18

秋收“食節(jié)”“薯”你最棒——北川永昌幼兒園大六班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2024年10月25日享受秋日好時(shí)光盛夏忽已暮淺秋正漸濃北川羌族自治縣永昌幼兒園大六班的小朋友們沐浴

2024-10-25

送教上門愛(ài)意濃，我們一起向未來(lái)

“每當(dāng)看到孩子臉上洋溢的笑容，身為教師的幸福感就油然而生!”這是每一位老師的心聲。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，北川羌族自治縣幸福小學(xué)的送

2022-02-22

耐挫力——孩子的必修課

生活中、學(xué)習(xí)中我們都會(huì)遇到各種各樣的困難，每個(gè)人面對(duì)困難和挫折時(shí)的處理方式都不相同。培養(yǎng)學(xué)生的耐挫力有利于幫助孩子們?cè)谟?/p>

2021-11-11

做快樂(lè)的教師，育快樂(lè)的學(xué)生

有一句話流傳已久，據(jù)說(shuō)只有快樂(lè)的老師，才能教出快樂(lè)的孩子。是啊，充滿了快樂(lè)的豐富情感一定能帶來(lái)滿滿的能量，它會(huì)變成動(dòng)力也

2021-09-10

北川羌族自治縣2019級(jí)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師第三期培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣英語(yǔ)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，完善骨干教師培訓(xùn)體系，加大骨干教師培訓(xùn)力度，提高小學(xué)英語(yǔ)骨干教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，20

2021-06-11

學(xué)黨史 跟黨走 明方向 提素養(yǎng)——幸福小學(xué)英語(yǔ)課堂分析與教材研讀專題培訓(xùn)活動(dòng)

根據(jù)“學(xué)黨史、悟思想、干實(shí)事、開(kāi)新局”的黨史學(xué)習(xí)教育具體要求。為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，4月13日我校邀請(qǐng)到了縣教

2021-04-15

名師引領(lǐng)，攜手共進(jìn)——喬蘭英語(yǔ)名師工作室活動(dòng)紀(jì)實(shí)

在校領(lǐng)導(dǎo)、校教務(wù)處的支持與指導(dǎo)下，喬蘭英語(yǔ)名師工作室各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。一、定期集體教研活，教而不研則淺，研而不教則

2020-10-16

用心用情疏導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生穿上“心理防護(hù)服”——安昌幸福小學(xué)抗擊肺炎心理健康工作紀(jì)實(shí)

歲末年初，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，心理健康和身體防護(hù)同樣重要。為進(jìn)一步做好抗擊

2020-02-16

安昌幸福小學(xué)共同體英語(yǔ)教研活動(dòng)

為提高英語(yǔ)老師在閱讀教學(xué)中合理、有效的提問(wèn)水平，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，安昌幸福小學(xué)共同體在2019年9月2日上午舉行了“小學(xué)英

2019-09-02