蒙氏課堂：復(fù)習(xí)彩色串珠配對(duì)

學(xué)習(xí)敏感期是蒙臺(tái)梭利教育提出的一個(gè)重點(diǎn)。3-6歲正是兒童數(shù)學(xué)的敏感期，從手口一致點(diǎn)數(shù)開(kāi)始萌發(fā)對(duì)數(shù)字認(rèn)識(shí)的興趣。因?yàn)楹⒆觽儗?duì)數(shù)

2023-05-22

蒙氏課堂：數(shù)數(shù)

《綱要》數(shù)學(xué)領(lǐng)域指出：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要性和有趣。教學(xué)目標(biāo)，1、對(duì)數(shù)數(shù)感興趣，能正確的點(diǎn)

2023-04-18

蒙氏課堂《彩色串珠》

為了使幼兒更明確對(duì)于基數(shù)（0-6）的認(rèn)識(shí)，蒙臺(tái)梭利用鐵棍將每個(gè)單位的珠子串連起來(lái)，成為一個(gè)整體的集合數(shù)，即“彩色串珠”。在幼

2023-04-12

蒙氏視覺(jué)課堂：粉紅塔

粉紅塔的教學(xué)目的：是通過(guò)視覺(jué)辨別物體大小的能力，培養(yǎng)邏輯思考的能力。粉紅塔是蒙臺(tái)梭利感官教具中非常有代表性的一個(gè)，一方面

2023-03-14

蒙氏課堂：剪紙

在蒙氏的教學(xué)很多人不理解為什么孩子的活動(dòng)會(huì)稱為工作？其實(shí)在活動(dòng)中我們將兒童操作教具的活動(dòng)稱為"工作"。是因?yàn)?工作"能使兒童

2023-03-06

蒙氏課堂：穿珠子的工作

3、學(xué)習(xí)“穿”和“拉”的方法，練習(xí)手指小肌肉靈敏度。課堂延伸：馬上就要到“母親節(jié)”了，我們可以找些漂亮的珠子穿成手鏈或項(xiàng)鏈

2023-03-03

蒙氏課堂：生活區(qū)“夾”的工作

夾的動(dòng)作可以鍛煉幼兒手部的靈活性，讓幼兒學(xué)會(huì)使用夾子，培養(yǎng)幼兒的專注與獨(dú)立。工作目標(biāo)：直接目的：（1）專注力、手部動(dòng)作協(xié)調(diào)

2023-03-01

彩虹老師的繪本故事《勇敢的消防員》

——故事講完了，小朋友們，發(fā)生火災(zāi)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？大關(guān)叔叔又是怎么樣把火撲滅的呢？你有遇到過(guò)需要幫助的人嗎？希望

2023-02-26

彩虹老師的繪本故事《因?yàn)椋覑?ài)你》

孩子們，猜猜我是誰(shuí)？今天老師感到活力滿滿，因?yàn)轳R上就要開(kāi)學(xué)了，老師也就能看見(jiàn)你們了！這個(gè)寒假雖然有點(diǎn)長(zhǎng)，但是，老師一刻也

2023-02-03

蒙氏課程：切蘋(píng)果

1、自我服務(wù)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)照顧自己；2、精進(jìn)手腕，手臂的能力；3、加強(qiáng)上肢的動(dòng)作協(xié)調(diào)度訓(xùn)練；4、學(xué)習(xí)“壓”的動(dòng)作。今天的午點(diǎn)需要

2022-12-14