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【聚焦雙減】我動手,我快樂—四年級數(shù)學制作體溫計實踐活動
小學數(shù)學實踐活動是培養(yǎng)學生數(shù)學綜合能力,培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的重要途徑,對于滲透數(shù)學思想方法,提高學生數(shù)學素養(yǎng),培養(yǎng)學生的數(shù)
2022-01-14
183 7 0其它【聚焦雙減】拼一拼,畫一畫-四年級畫角實踐活動
數(shù)學家華羅庚曾說過:"宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,無處不用數(shù)學?!斑@何嘗不是對數(shù)學與生活的
2021-12-30
197 7 0其它【聚焦雙減】課后服務——教師用心,學生開心,家長放心
“雙減”工作事關(guān)中小學生健康成長和人民群眾切身利益,興中學校始終保持與教育部門同向,與家長期盼同行,與學生成長同頻認真啟
2021-12-03
1840 56 3其他【聚焦雙減】集體備課促提升,教師齊聚顯風采
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。“一個人的聰明有限,眾人的智慧無窮”。本次教研活動中,我們四年級數(shù)學組的全體教師聚在
2021-12-03
549 18 0其它【聚焦雙減】我們估一估—四年級數(shù)學估一估實踐活動
在日益強調(diào)數(shù)學與現(xiàn)實生活溝通的今天,估算的地位與作用顯然已是今非昔比。吳亞萍教授曾說:“估算教學中不能為估算而估算,要讓
2021-11-29
344 6 0其它【聚焦雙減】“轉(zhuǎn)動”的數(shù)學之樂—四年級數(shù)學制作活動的角實踐活動
為嚴格落實“雙減”政策,提高教學質(zhì)量,減輕中小學學生作業(yè)負擔,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生的動手能力,興中學校四年級
2021-11-04
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