作業(yè)設(shè)計(jì)見成效 課題引領(lǐng)促提升——記海南省規(guī)劃課題《三年級(jí)下冊(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》課題中期報(bào)告會(huì)活動(dòng)

為了使《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》的課題研究進(jìn)程能得到穩(wěn)步前進(jìn)，也為了后期結(jié)題工作得到順利的進(jìn)行。2022年11月16日

2022-11-22

攜手共研、共思，促課題旗開得勝 ——記《三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施》課題研究工作部署會(huì)

寒假的鐘聲雖已敲響，但也無法阻擋一群正在認(rèn)真摸著石頭過河做課題的成員們，因?yàn)槲覀儓?jiān)信——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

2022-01-22

診斷與示范引領(lǐng)，促共同提升——記唐其梅卓越教師工作室送教暨雙減背景下優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)

入秋時(shí)節(jié)，大雨紛飛。天氣雖如此，但也阻擋不了老師們學(xué)習(xí)的步伐。10月20日下午，在加茂鎮(zhèn)中心學(xué)校，迎來了保亭縣2021年唐其梅卓

2021-10-23

省教培院、海口市海燕小學(xué)送教到六弓中心學(xué)?；顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào)(數(shù)學(xué)活動(dòng))

本次的送教活動(dòng)共送三節(jié)課，其中數(shù)學(xué)課安排在上午的第二節(jié)，由?？谑泻Ｑ嘈W(xué)的張潔老師進(jìn)行送課，她送課的課題是六年級(jí)的《圓的

2019-10-18

六弓中心學(xué)校2019年春季教研工作會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

為了進(jìn)一步提高我校教學(xué)教研質(zhì)量，六弓中心學(xué)校于2019年3月12日下午，在多媒體會(huì)議室召開了2019年春季教研工作會(huì)議。本次會(huì)議由黃

2019-03-14

國(guó)培計(jì)劃(2018)第二階段農(nóng)墾一小跟崗實(shí)踐第二天簡(jiǎn)報(bào)

2018-11-13

五(3)班家長(zhǎng)會(huì)

孩子的教育需要學(xué)校與家長(zhǎng)的相互配合，更需要班主任、科任教師與家長(zhǎng)的溝通，為了把班級(jí)管理好，五(3)班于11月24日下午召開了家長(zhǎng)

2017-11-25

校長(zhǎng)、班主任周末培訓(xùn)

周末，本以為可以賴床，但不得不早起，到會(huì)場(chǎng)時(shí)，提前了半個(gè)小時(shí)，這種表現(xiàn)今后續(xù)繼發(fā)揚(yáng)！本次專題講座的主題“實(shí)現(xiàn)自我管理，提

2017-11-25

開春送溫暖，師生幸福了——記海南省教育研究培訓(xùn)院到保亭縣六弓鄉(xiāng)中心學(xué)校捐贈(zèng)圖書及送教活動(dòng)小記

2017年3月3日，清晨春雨飄飄，保亭縣六弓鄉(xiāng)中心學(xué)校迎來了海南省教育研究培訓(xùn)院的隊(duì)伍、縣研訓(xùn)中心的隊(duì)伍以及各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和一年

2017-03-03

保亭縣2016年小學(xué)數(shù)學(xué)教師“高效課堂"教學(xué)評(píng)比系列報(bào)道(四)

今天(5月27日)是保亭縣2016年小學(xué)數(shù)學(xué)教師“高效課堂\"教學(xué)評(píng)比的最后一天。今天的6節(jié)課全部都是五年級(jí)的課，巧的是同課異構(gòu)呢！同

2016-05-29