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《認(rèn)識(shí)時(shí)間》二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)展
本周我們開(kāi)始了《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的學(xué)習(xí)。時(shí)間是很抽象的概念,一年級(jí)上冊(cè)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了鐘面、整時(shí)和大約幾時(shí),但那時(shí)學(xué)生更多是記憶
2022-12-11
1334 31 0其它《量一量、比一比》——二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)作業(yè)展
《量一量、比一比》這節(jié)課是數(shù)學(xué)活動(dòng)課,主要目的是為學(xué)生積累豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)過(guò)程中,不同的學(xué)生獲得的經(jīng)驗(yàn)不同,認(rèn)
2022-12-05
1790 38 0其它用多種策略解決生活中的問(wèn)題——二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)特色作業(yè)
這幾天我們學(xué)習(xí)了利用多種策略(乘加、乘減)解決“能不能”“夠不夠”的問(wèn)題。本課要求學(xué)生能從具體的生活情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析
2022-11-27
551 15 0其它探究9的乘法口訣規(guī)律,感受數(shù)學(xué)的魅力——二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)特色作業(yè)
9的乘法口訣應(yīng)用十分廣泛,和以前學(xué)習(xí)過(guò)的乘法口訣相比,9的乘法口訣句數(shù)比較多,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,可以幫助學(xué)生快速的記住
2022-11-21
581 16 0其它探究9的乘法口訣規(guī)律,感受數(shù)學(xué)魅力——二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)特色作業(yè)。
9的乘法口訣應(yīng)用十分廣泛,和以前學(xué)習(xí)過(guò)的乘法口訣相比,9的乘法口訣句數(shù)比較多,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,可以幫助學(xué)生快速的記住
2022-11-20
725 0 0其它二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《觀察物體》特色作業(yè)展
周而復(fù)始周末到,結(jié)合本周網(wǎng)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,什么樣的數(shù)學(xué)作業(yè)讓學(xué)生做才能既有效又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)?老師們依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、“雙減
2022-11-07
1622 21 0其它二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)第五單元《觀察物體》特色作業(yè)
周而復(fù)始周末到,結(jié)合本周網(wǎng)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,什么樣的數(shù)學(xué)作業(yè)讓學(xué)生做才能既有效又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)?老師們依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、“雙減
2022-11-06
1244 23 0其它“思維”有法,“導(dǎo)圖”有序——二五班思維導(dǎo)圖作業(yè)展
思維導(dǎo)圖是一個(gè)有效的思維工具。同學(xué)們通過(guò)繪制知識(shí)導(dǎo)圖可以促進(jìn)他們的形象思維向邏輯思維的快速轉(zhuǎn)變。不知不覺(jué)間,線上學(xué)習(xí)已經(jīng)
2022-10-31
1023 31 0其它“思維”有法,“導(dǎo)圖”有序——逸夫小學(xué)二四班作業(yè)展
思維導(dǎo)圖是一個(gè)有效的思維工具。同學(xué)們通過(guò)繪制知識(shí)導(dǎo)圖可以促進(jìn)他們的形象思維向邏輯思維的快速轉(zhuǎn)變?!巴Un不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)已
2022-10-30
1336 43 0其它初步認(rèn)識(shí)乘法,建立乘法模型——二五班作業(yè)展
十一過(guò)后,突然的疫情給我們忙碌的生活按下暫停鍵,但是學(xué)生的學(xué)習(xí)仍然繼續(xù)。二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組結(jié)合教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)在線
2022-10-17
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