“童”心抗疫/官路小學(xué)美術(shù)抗疫作品

“藝”起抗疫，靜待花開(kāi)疫情牽動(dòng)人心，藝術(shù)傳遞溫暖。一（2）班的學(xué)生們?cè)谧龊米陨矸雷o(hù)的同時(shí)，紛紛拿起畫(huà)

2022-05-05

《早期教育》讀后感

《早期教育》內(nèi)容形式是豐富多彩的，看完《早期教育》，我深有感觸，因?yàn)檫@本書(shū)不僅是針對(duì)幼兒教育，對(duì)家庭、社會(huì)、幼兒園、教育

2021-05-31