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大手牽小手,共筑教研夢。
這是十一月贈予我們一份最美好的禮物,給我們的教研教學又一次添磚加瓦。2020年11月11日,北京海淀區(qū)的專家們來我旗為農村中小學
2020-12-22
153 9 1其它交流交互交融,共學共享共進―下洼初級中學英語組
課堂是一種生活,教師和學生都應該在課堂里尋求到共同的家園。課堂是有故事的,這里有師生生成的不同事件,有學生思維的發(fā)展與超
2020-06-25
321 5 1其它“基于課程標準”的英語課堂教學展示- -下洼初級中學英語組教研活動
教師不僅是學生的引路人,而且還要做一名“導演”。一次次的課改為我們教學方面指引了方向,改變我們傳統(tǒng)的教學理念。同時為了提
2019-04-02
276 8 1其它研編學歷案,聚焦新課堂---下洼中學英語組教研活動
2019年3月25日,是一個收獲頗多的日子,我校為了扎實英語課堂的實效性,學習學歷案的教學理念,特邀吳素芳英語教研員來我校講座。
2019-03-26
750 9 0其它假期的收獲 ――下洼初級中學八年級組
時光飛逝!轉眼間暑假結束了,在這長達50多天的假日里,孩子們的收獲滿滿的,心中時刻不忘初心,除了完成老師布置的學習任務外,
2018-09-09
156 9 1其它合作養(yǎng)習慣,快樂伴大家 ―敖漢旗下洼中學
在英語學習中,小組合作學習對孩子的成長十分重要。每個孩子的思維方式不同,通過合作,能夠豐富孩子們的想象力,創(chuàng)造一個活躍的
2018-06-23
212 11 2其它習慣養(yǎng)成教育–––在反思中成長
孔子曾說過:“學而不思則罔,思而不學則殆”。這充分說明了反思在教學中的重要性。反思的內容有多種的,包括我們教師在每一節(jié)課結
2018-05-24
234 5 0其它運用思維導圖培養(yǎng)學生自學能力(一) –––敖漢旗下洼中學
思維導圖能夠清晰的體現(xiàn)一個問題的多個層面,以及每一個層面的不同表達形式,以豐富多彩表達方式,體現(xiàn)了線性、面型、立體式個元
2018-04-18
163 7 0其他
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