破解折痕密碼

源于一道思考題，看到了，感覺是一個很好的素材，所以利用數(shù)學課時間和孩子們進行了探討。這個題目有趣之處是規(guī)律沒有完全呈現(xiàn)出

2021-01-18

多一點理解，課堂可能會不一樣

從帶兩個班數(shù)學開始，我就告訴自己，現(xiàn)成的數(shù)學知識要學習，但知識背后的來龍去脈以及道理更要讓孩子們去研究、去經(jīng)歷！希望我的

2020-12-17

【燦爛?星引航】——走進楚曉密工作坊

讓教育充滿思想讓課堂充滿激情讓教學充滿藝術讓職業(yè)充滿幸福在這里記錄成長足跡在這里見證完美蛻變在這里遇見更美好的自己，一、

2020-11-10

多彩綻放，快樂集結——三年級八班2020年暑假生活記錄

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江河。時光匆匆，快樂的暑假即將結束，這個暑假，我們用腳步丈量世界，用雙手體驗生活，

2020-08-27

第二小組學習記錄（第三周）

“凡事預則立，不預則廢?！敝挥行闹杏蟹较?，腳下的步伐才會堅定。我們現(xiàn)在制定的每一次計劃，都是自己人生路上通向成功方向的一

2020-08-08