叢臺(tái)區(qū)2023年幼小科學(xué)銜接教學(xué)優(yōu)質(zhì)課—黎明小學(xué)周衛(wèi) 數(shù)學(xué)《8、9的加減法》

2023-10-28

關(guān)愛學(xué)生幸福成長?協(xié)同育人篇|黎明小學(xué)“以德?lián)P善”做“品優(yōu)陽光少年”—跟著習(xí)爺爺學(xué)用典！

習(xí)近平總書記在歷次重要講話中引經(jīng)據(jù)典、援古證今，賦予典故鮮活的時(shí)代內(nèi)涵，深刻闡釋中國共產(chǎn)黨初心如磐、歷久彌堅(jiān)的精神密碼。

2023-07-21

2022周衛(wèi)工作總結(jié)

開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，通過元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日開展豐富多彩的主題活動(dòng)，讓學(xué)生感

2023-01-08

“探”之有味，“踐”之有效 ——黎明小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)組“探究性作業(yè)”設(shè)計(jì)與分享

促進(jìn)思維發(fā)展是數(shù)學(xué)學(xué)科的核心使命，也是落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。在“雙減”的大背景下，學(xué)生的作業(yè)更需擺脫過多的重復(fù)操練

2022-11-11

黎明小學(xué)—我們的節(jié)日“迎國慶 頌祖國 暨喜迎二十大”禮贊祖國系列活動(dòng)

為慶祝我們偉大祖國的生日，加強(qiáng)愛國主義教育，增長小學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)祖國的熱愛之情，在國慶佳節(jié)來臨之際，黎

2022-09-27

【集團(tuán)化辦學(xué)改革進(jìn)行時(shí)】黎明小學(xué)教育集團(tuán)組織學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，圍繞立德樹人根本任務(wù)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)“扣好人生第

2022-08-16

課題促發(fā)展，研究伴成長——黎明小學(xué)片區(qū)課題開題報(bào)告會(huì)

叢臺(tái)區(qū)教研室始終堅(jiān)持科研興教、科研興校的教育理念，通過教科研的引領(lǐng)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，帶動(dòng)全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2022年

2022-07-07

“疫”起攜手 平安復(fù)學(xué)——黎明小學(xué)返校復(fù)課疫情防控開學(xué)指南

花開疫散日，少年歸來時(shí)。經(jīng)歷了近兩個(gè)月的“停課不停學(xué)”居家學(xué)習(xí)生活后，6月3日、6日終于迎來了開學(xué)復(fù)課的日子，孩子們終于可以

2022-05-31

黎明小學(xué)小手拉大手，居家防疫比比看系列活動(dòng)(七十一)——著名的“德巴赫猜想”

哥德巴赫猜想是一道數(shù)學(xué)難題，被稱為是“世界近代三大數(shù)學(xué)難題之一”。它首先是在1742年，由哥德巴赫提出來的。他提出來后，自己

2022-05-17

小手拉大手 責(zé)任承諾比比看之六——比宣傳

疫情防控，人人有責(zé)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)疫情防控工作要求，牢固樹立生命至上、健康至上理念，充分發(fā)揮學(xué)校廣大教師和學(xué)生的帶

2022-05-09