競(jìng)賽催化教學(xué)提質(zhì) 展示促進(jìn)教師成長(zhǎng)——2023年昔陽(yáng)縣中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽（小學(xué)語(yǔ)文）

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，進(jìn)一步提升廣大青年教師的思想政治素質(zhì)、教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平

2023-07-04

教以共進(jìn) 研以致遠(yuǎn)——昔陽(yáng)縣示范小學(xué)盟區(qū)聯(lián)片教研暨大單元結(jié)構(gòu)化整體教學(xué)主題教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

乍暖還寒已春風(fēng)，恰是教研進(jìn)行時(shí)。為更好落實(shí)“雙減”背景下新課標(biāo)的要求，切實(shí)引領(lǐng)教師做好大單元整體教學(xué)，2023年3月9日，在縣

2023-03-13

培根鑄魂 惟實(shí)勵(lì)新——昔陽(yáng)縣示范小學(xué)2021—2022學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

聞丹桂飄香，感靜水深流。為貫徹習(xí)近平總書記考察調(diào)研山西重要指示精神和關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真落實(shí)省市教育工作會(huì)議精神以及

2022-09-21

站穩(wěn)三尺講臺(tái) 不負(fù)青春年華——縣教研室深入示范小學(xué)推門聽課調(diào)研活動(dòng)紀(jì)

3月16日——3月18日，縣教研室李亞軍主任帶領(lǐng)五位專職教研員蒞臨我校進(jìn)行了為期三天的聽評(píng)課調(diào)研。本次調(diào)研，學(xué)校堅(jiān)持不提前安排

2022-03-19

凝心專業(yè)素養(yǎng) 聚力教師成長(zhǎng)——記昔陽(yáng)縣示范小學(xué)盟區(qū)第二屆教師素養(yǎng)大賽

教師是立教之本、興教之源，更是教育變革的根本性力量。為進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮青年教師在學(xué)校教

2021-11-22

學(xué)與思并舉 教與研同行——昔陽(yáng)縣示范小學(xué)盟區(qū)聯(lián)片教研暨語(yǔ)文數(shù)學(xué)課題推進(jìn)主題教研活動(dòng)

涼風(fēng)細(xì)細(xì)，時(shí)光走筆。經(jīng)歷了春的耕耘、夏的生長(zhǎng)，學(xué)校語(yǔ)文數(shù)學(xué)課題研究工作也迎來(lái)盤點(diǎn)階段收獲的時(shí)刻。以課題研究促進(jìn)教研深度，

2021-10-16

師徒結(jié)對(duì)傳匠心 勠力同心育桃李——示范小學(xué)2021—2022學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，按照示范小學(xué)特崗教師指導(dǎo)培養(yǎng)方案及青年教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃方案的要求，為加快新進(jìn)特崗教師以及

2021-09-25

師道傳承 同勉共進(jìn)——示范小學(xué)“關(guān)注跟崗教師 助力專業(yè)成長(zhǎng)”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，按照縣教科局對(duì)優(yōu)師管理的有關(guān)文件精神以及示范小學(xué)跟崗教師指導(dǎo)培養(yǎng)方案的要求，為加快新進(jìn)青

2020-09-22

關(guān)注特崗 城鄉(xiāng)攜手 互學(xué)共研——昔陽(yáng)縣示范小學(xué)送教下鄉(xiāng)走進(jìn)皋落中心校

你我卻仍聞到，三月桃李的芬芳；秋高氣爽，丹桂飄香，你我仿佛看到，未來(lái)播撒著希望……“關(guān)注農(nóng)村特崗教師，攜手助力專業(yè)成長(zhǎng)”

2020-09-19

【教研】走近“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)” ——昔陽(yáng)縣示范小學(xué)參加“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”線上教研指導(dǎo)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

春日遲遲，卉木萋萋。為深入貫徹落實(shí)山西省教育廳《2019關(guān)于深化課堂教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的深度

2020-03-26