- 全部文章
-
藍天大地幼兒園生活化課程中三班---芬芳的泥土
《幼兒園教育指導綱要(試行)》要求我們:為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會嘗試,支持、鼓勵他們大膽提出問
2022-07-30
349 9 0其它藍天大地幼兒園生活化課程中三班----知了叫
夏日炎炎的樹蔭里,知了一聲聲的叫著,這是大自然最清脆的聲音。有一天,我們在戶外找到一只蟬,小朋友圍繞著蟬展開大討論,開啟
2022-07-15
339 8 0其它藍天大地幼兒園中三班生活化課程---“紙”與你有約
在之前的課程“大樹筆記”中孩子們認識了各種各樣的樹,樹有很多的用途,其中之一就是造紙。紙,源于自然,純粹質(zhì)樸;紙,創(chuàng)造自
2022-07-02
541 15 0其它藍天大地幼兒園生活化課程中班組---大樹筆記
樹,是大自然的朋友,樹,不僅供給我們生活所需,也承載著童年美好記憶,一棵樹就是一個小小的生態(tài)區(qū),它容納、孕育了許多其他生
2022-06-11
138 0 0其它藍天大地幼兒園生活化課程中班組---螞蟻??王國
《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出:科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行。利用身邊的事物,引導幼兒接觸自然環(huán)境,使之感受自然
2022-06-03
467 12 0其它藍天大地幼兒園中班組生活化課程----夏日的向往
五月,我們迎來了夏天,在孩子們眼里,哪些信號代表著夏天的到來呢?夏天了我們的生活將發(fā)生哪些變化呢?帶著這些問題,孩子們的夏
2022-05-21
682 23 0其它藍天大地幼兒園生活化課程----獨特的我
自我概念的形成是幼兒社會化進程中非常重要的內(nèi)容,也是個性形成的重要條件。因此,幫助幼兒認識自己、了解自己在幼兒園階段是一
2022-04-30
194 4 0其它藍天大地幼兒園生活化課程中班組——,靜心“悅”讀
高爾基曾說過,“書籍是人類進步的階梯”。在每一個清晨,每一聲鳥叫,每一場白雪之中,閱讀,是一件多么快樂的事。????閱讀可以讓
2022-03-05
885 34 1其它
微博
QQ空間