基于教學(xué)評(píng)一體化的單元整體備課——新城區(qū)低段語(yǔ)文教材培訓(xùn)

為引領(lǐng)廣大教師踐行新課標(biāo)理念，不斷探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向下學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)與實(shí)施路徑，發(fā)揮新城區(qū)各學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)研究、示范、引領(lǐng)

2023-08-24

提升管理智慧 助力教育發(fā)展——滿族小學(xué)參加新城區(qū)教育系統(tǒng)暑期培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（二）

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《新城區(qū)教育局關(guān)于對(duì)校（園）長(zhǎng)、環(huán)節(jié)干部及全體教師開展暑期培訓(xùn)的通知》文件精神，滿族小學(xué)精心制定培訓(xùn)實(shí)施方

2022-08-22

教研指導(dǎo)獻(xiàn)智慧 專業(yè)引領(lǐng)促成長(zhǎng) ——記呼市陳慧語(yǔ)文名師工作室赴蒙古族學(xué)校視導(dǎo)活動(dòng)

11月11日，呼市陳慧語(yǔ)文名師工作室的陳慧、李樹青、關(guān)文琴、于涓、何琳瑀、劉瑞娟等一行六人，赴呼市蒙古族學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)

2021-11-13

用心采集點(diǎn)滴，筆尖流出精彩——記呼市陳慧語(yǔ)文名師工作室編寫民族學(xué)校四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作指導(dǎo)

統(tǒng)編教材編排的習(xí)作內(nèi)容開放靈活。如何把握每次習(xí)作的重點(diǎn)，一課一得？教師怎么指導(dǎo)？學(xué)生怎樣下筆？應(yīng)該圍繞哪些方面寫什么？民

2020-12-29

韶華沐詩(shī)韻，詩(shī)香潤(rùn)童心——記呼市陳慧語(yǔ)文名師工作室為民族學(xué)校編寫三年級(jí)古詩(shī)詞、文言文學(xué)習(xí)指導(dǎo)

中國(guó)優(yōu)秀的古典詩(shī)詞、文言文，是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，它們不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格

2020-12-28

冬已至，暖相遇——陳慧語(yǔ)文名師工作室討思浩送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

12月13日，陳慧語(yǔ)文名師工作室的八名成員赴討思浩小學(xué)送教下鄉(xiāng)，與討思浩小學(xué)的語(yǔ)文老師就統(tǒng)編教材使用、落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)等熱點(diǎn)

2019-12-13

同分享 共融合 促成長(zhǎng)——記呼市語(yǔ)文陳慧名師工作室送教土左旗金山學(xué)校活動(dòng)

2019年11月21日，呼市陳慧名師工作室成員在呼市教研室語(yǔ)文教研員張穎慧老師和工作室主持人新城區(qū)教研室語(yǔ)文教研員陳慧老師帶領(lǐng)下

2019-11-22

一路向前，整裝待發(fā)——陳慧語(yǔ)文名師工作室新學(xué)期工作會(huì)議

歲在己亥，初春之始，群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。2019年3月14日，陳慧語(yǔ)文名師工作室在教科研中心召開了新學(xué)期首次工作會(huì)議。工作室全體

2019-03-18

“以課促進(jìn)步以研促成長(zhǎng)”黨員教師示范活動(dòng)之----“不忘初心、牢記使命”主題系列活動(dòng)

新城區(qū)車站小學(xué)為了認(rèn)真貫徹落實(shí)\"兩學(xué)一做\"，圍繞學(xué)校教學(xué)發(fā)展的中心工作，充分發(fā)揮黨員教師的專業(yè)引領(lǐng)先鋒模范作用，展示良好的

2018-12-19

“向榜樣看齊?做新時(shí)代的黨員教師”——車站小學(xué)黨支部組織黨員教師觀看《榜樣》?

觀看過程中老師們深深的感動(dòng)著，紛紛表示要做一名敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員教師，今后在自己的教育教學(xué)道路上繼續(xù)努力，爭(zhēng)做

2018-12-19