學(xué)生正真開學(xué)后，為預(yù)防疫情，應(yīng)該做好哪些預(yù)案？

以人為本、積極預(yù)防，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)，部門聯(lián)動(dòng)、快速反應(yīng)，科學(xué)規(guī)范、依法處置，把握主動(dòng)、正確引導(dǎo)。具體工作為：1、預(yù)防為

2020-02-20

書是讀不盡的，就是讀盡也是無用

書是讀不盡的，就讀盡也是無用，許多書都沒有一讀的價(jià)值。多讀一本沒有價(jià)值的書，便喪失可讀一本有價(jià)值的書的時(shí)間和精力；所以須

2020-02-19

疫情過后，學(xué)校安全有序開學(xué)的十條措施

《疫情過后，學(xué)校安全有序開學(xué)的十條措施》，新冠肺炎之后，3月份將迎來開學(xué)，如何合理有序平安度過開學(xué)期，是每一個(gè)教育工作者應(yīng)

2020-02-19

2020年春季開學(xué)第一課——致敬逆行者

2020-02-18

張定宇醫(yī)生：必須更快，才能救治更多人

【人物】武漢市金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長(zhǎng)張定宇，【故事】身患漸凍癥、妻子被感染、持續(xù)奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線……疫情發(fā)生以來，

2020-02-17

疫情寄語

2月14日下午，在河南省新冠肺炎疫情防控專題第九場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，河南省教育廳廳長(zhǎng)鄭邦山回答完最后一個(gè)記者提的問題

2020-02-17