我的百日格物班第四天作業(yè)

美好的一天從學習陽明心學開始。最近總在想，什么是真正的“善行”？是做一件好事？還是幫一個人？在我走進致良知平臺的這段日子

2025-12-13

我的百日格物班第三天作業(yè)

這顆被雙手輕輕托起的紅心，在漸變的藍天下顯得格外溫暖。它不只是一顆心，更像是一種無聲的承諾——關于愛、關于付出、關于教育

2025-12-13

我的致良知學院格物班第二天作業(yè)

美好的一天從學習陽明心學開始。今天是學習《答周道通書》的第二天。每天讀原文，聽博仁老師導讀都有新的收獲。今天讀到第一段，

2025-12-11

我的百日格物班第一天作業(yè)

美好的一天，從學習陽明心學開始。今天是我們在格物班學習的第一天，又可以跟一群志同道合的老師同學們一起打卡了，心里格外歡喜

2025-12-08

我的今日作業(yè)

美好的一天從學習陽明心學開始。今天是格物班的第一天打卡演習，心情格外輕快?；叵肫鹱蛱靹傔M小組群時的熱鬧，新同學帶著好奇與

2025-12-07

我的周四作業(yè)

書房里的水晶書靜靜立在圓臺之上，幽幽藍光從書頁間透出，像是藏著某種古老的智慧。金色紋路沿著書脊蜿蜒而下，仿佛在低語著未被

2025-12-06

我的今日作業(yè)

美好的一天，從學習陽明心學開始。清晨的陽光灑進窗臺，像一句溫柔的提醒：心即理，知行合一。今天廣州的天氣格外晴朗，天空澄澈

2025-12-06

我的今日作業(yè)

清晨四點二十六分，天還未亮透，窗外的雪原靜謐地鋪展在遠方，一株孤樹剪影般立在地平線上，迎著初升的太陽。我打開手機，看見那

2025-12-01

我的正心班第103天作業(yè)

美好一天，從學習陽明心學開始。今天是學習《與黃誠甫書》的第五天，每天讀原文，聽博仁老師導讀，又有了新的收獲。文中說“諸友

2025-11-29

我的正心班笫102天作業(yè)

陽光灑在綠草地上，一只棕色泰迪犬安靜地坐著，舌頭微微伸出，眼神明亮而溫柔。幾顆彩色的泡泡輕盈地漂浮在它周圍，像是從某個孩

2025-11-29