踔厲奮發(fā)，開啟新征程——2022年涉縣特校暑期教師培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

沒有不請(qǐng)自來(lái)的幸運(yùn)，只有有備而來(lái)的驚艷。涉縣特殊教育學(xué)校暑期培訓(xùn)不停息，聚睿智，不負(fù)韶華，展風(fēng)采，同心同行，青春不打烊，

2022-09-08

技術(shù)支持下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)“四步法”

能力提升工程2.0“周五直播課堂”如期而至，吳麗麗老師分享了《技術(shù)支持下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)“四步法”》。吳麗麗老師從課前、課

2022-08-13

《課堂教學(xué)中作圖工具的應(yīng)用》—涉縣特校信息技術(shù)2.0培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

隨著信息技術(shù)能力的提升，單用粉筆在黑板上作圖難以滿足現(xiàn)在的教學(xué)任務(wù)，老師們需要學(xué)習(xí)一些繪圖軟件進(jìn)行教學(xué)輔助。7月29日晚，涉

2022-07-29

“學(xué)無(wú)止境，遇見最美的自己”——涉縣特校參加邯鄲市特殊教育教師專業(yè)能力培訓(xùn)

教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)的個(gè)體，為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市特殊教育提升計(jì)劃，進(jìn)一步促進(jìn)我校特殊教育教師專業(yè)發(fā)展，全面

2022-07-27

“多視角”的教學(xué)設(shè)計(jì)——記涉縣特校參加信息技術(shù)2.0網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

為進(jìn)一步提升我校教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合能力，5月20日，教務(wù)處組織全體老師參加教育局組織的2.0網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)——《“多視

2022-05-21

線上教學(xué)促成長(zhǎng)，云上巡課促提升--涉縣特殊教育學(xué)校線上教學(xué)活動(dòng)

當(dāng)前，全市疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。3月7日起，涉縣特殊教育學(xué)校全面啟動(dòng)“停課不停學(xué)，停課不停教”線上教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)落實(shí)線

2022-05-19

涉縣特校教師“四步法助力交互式課堂”線上培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

有一種學(xué)習(xí)，沒有參與，你不會(huì)知道精彩紛呈；有一種交流，沒有融入，你不會(huì)知道豁然開朗；2022年5月6日疫情期間，我校教師停課不

2022-05-07

聚首在云端 靜待花開時(shí) ——涉縣特校線上教學(xué)風(fēng)采

2022年4月，新冠疫情又一次阻斷了我們漫步校園的腳步，又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”再次打響……在這特殊的時(shí)期，我們又一次采取了特

2022-04-08

春風(fēng)送暖 與愛同行

天地有愛，化生萬(wàn)物；自然有愛，云行雨施；人間有愛，生命不息。2022年4月1日上午，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，教體局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同君樂寶集

2022-04-01

“文明校園創(chuàng)建，黨員示范帶頭”——涉縣特校3月份主題黨日紀(jì)實(shí)

為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，在清明節(jié)即將到來(lái)之際，要求廣大黨員教師帶頭開展“文明祭祀”宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生并帶動(dòng)家

2022-03-28