- 全部文章
-
舌尖臘八,指尖童趣 ? ——共赴民俗啟蒙之旅
“教育的本質(zhì)是喚醒,是讓孩子在生活的細節(jié)中感知文化的溫度與生命的美好?!薄K霍姆林斯基,親愛的家長朋友們,大家好!時光
2026-01-30
4046 42 0其他冬日里的溫暖成長時光,? ——小三班21期家園溝通
親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們,大家好呀!??,“寒冷的冬日里,每一次探索都藏著溫暖的成長,每一份付出都能收獲甜甜的快樂?!?/p>
2026-01-22
3843 31 0其他冬暖伴成長,家園話童趣 ? ——小三班20期家園溝通
陶行知說:“生活即教育,一日生活皆課程,孩子的成長藏在每一個體驗瞬間里”冬日寒意漸濃,班級里卻暖意滿滿,孩子們在動手實踐
2026-01-15
3941 31 0其他冬日暖趣多,成長皆可期!? ——小三班18期家園溝通
“教育無他,唯愛與榜樣,習慣養(yǎng)于細,成長見于微?!倍諠u寒,時光向暖,幼兒園里的小寶貝們,正用笑臉驅(qū)散寒意,用堅持收獲成
2026-01-04
3779 45 0其他冰花年畫樂悠悠,?萌娃攜手迎新年,? —小三班17期家園溝通
冬日的陽光輕柔灑落,照拂著孩子們的笑臉?!敖逃谋举|(zhì)是喚醒,是點燃孩子對生活的熱愛”,在2025年末的冬日時光里,我們帶著寶
2025-12-26
3871 37 0其他冬韻啟新章 安全伴成長 ? ——小三班17期家園溝通
“兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切美好的東西而敞開的。”,——蘇霍姆林斯基,凜冬已至,寒意漸濃,時光的筆觸在冬日的書
2025-12-19
3804 32 0其他冬日暖趣相伴,成長悄然綻放!? —-小三班16期家園溝通
陶行知先生曾言:“生活即教育,游戲即學(xué)習。”冬日的時光里,孩子們在戶外盡情釋放活力,在室內(nèi)潛心探索創(chuàng)意,每一次玩耍都藏著
2025-12-11
3969 41 0其他冬韻啟智,趣享成長!? —小三班15期家園溝通
“教育即生長,生長就是目的,在生長之外別無目的”冬日暖陽灑落校園,孩子們在泥土的芬芳、運動的歡笑與思維的碰撞中,解鎖成長
2025-12-04
4044 36 2其他冬日趣玩,不負時光!? ——小三班第14周家園溝通
“教育是讓孩子在探索中觸摸世界,在體驗中收獲成長。”冬日的寒意擋不住孩子們的好奇心,本周我們在扎染的色彩里解鎖創(chuàng)意,在泥
2025-11-28
4030 31 0其他冬日童趣滿,成長不打烊!? —小三班13期家園溝通
“教育是點燃火焰,而非填滿容器。”冬日的陽光溫柔灑落,小三班的寶貝們帶著對世界的好奇,在游戲中探索、在合作中成長,每一個
2025-11-21
4231 46 0其他
微博
QQ空間