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立足常規(guī)抓教學(xué) 督導(dǎo)檢查促提升——沂水縣楊莊鎮(zhèn)小學(xué)迎接臨沂市教育科學(xué)研究院評(píng)估小組檢查
2023年3月13日下午,臨沂市教育科學(xué)院教學(xué)評(píng)估小組一行三人蒞臨楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué),對(duì)我校各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查。沂水縣教研
2023-03-13
226 1 0其它【全環(huán)境立德樹(shù)人】聽(tīng)課有收獲,評(píng)課促成長(zhǎng)——楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)聽(tīng)評(píng)課紀(jì)實(shí)
好風(fēng)憑借力,揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,準(zhǔn)確把脈教師的課堂教學(xué),打造質(zhì)量過(guò)硬的高效課堂,提升教師整體素質(zhì)。新學(xué)期開(kāi)始
2023-03-04
622 9 0其它【全環(huán)境立德樹(shù)人】慈善資助發(fā)光芒,愛(ài)心助學(xué)促成長(zhǎng)——楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮紀(jì)實(shí)
春回大地,百花吐艷;兔躍青山,萬(wàn)物生輝;踏著春的腳步,伴著新的希望。在響應(yīng)我縣“全環(huán)境立德樹(shù)人,打造教育強(qiáng)縣”的號(hào)召下,楊莊
2023-02-25
2095 31 0其它讓研究助力教學(xué)與成長(zhǎng)——楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)學(xué)習(xí)《中小學(xué)小課題研究策略例說(shuō)》紀(jì)實(shí)
2022年12月31日,是22年的最后一天,在這個(gè)頗具紀(jì)念性的日子里,楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)的校長(zhǎng)和教干接到上級(jí)通知,有幸參加了由山東省教
2022-12-31
813 10 0其它減負(fù)不減質(zhì),無(wú)墨花自香——記楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)2022年秋季一年級(jí)期末無(wú)紙筆測(cè)試
在“雙減”政策全面推進(jìn)之際,為深入貫徹《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外
2022-12-20
855 12 0其它楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)組織觀看義務(wù)教育階段勞動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)研究培訓(xùn)會(huì)議
12月16日,楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)組織全體教師認(rèn)真觀看并學(xué)習(xí)“義務(wù)教育階段勞動(dòng)課實(shí)驗(yàn)研究培訓(xùn)會(huì)議”。為扎實(shí)做好第三期“基礎(chǔ)教育課程
2022-12-16
1122 15 0其它五育并舉促成長(zhǎng)——楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)音體美勞線上教學(xué)階段總結(jié)
新一輪的疫情再度來(lái)襲。面對(duì)疫情,楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)高度重視,積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停教、停課不停學(xué)”的號(hào)召,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極引
2022-11-14
333 8 0其它以“勞”樹(shù)德 ,以“勞”育美——記楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)線上勞動(dòng)教育活動(dòng)
在這特殊的時(shí)期,雖然我們失去了外出游玩的機(jī)會(huì),但是我們有了更多的收獲,通過(guò)上一星期的勞動(dòng)“我學(xué)會(huì)了掃地、拖地”“我學(xué)會(huì)了
2022-11-10
874 34 0其它線上教學(xué)綻精彩 多樣課堂提素養(yǎng)———記楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)美術(shù)線上教學(xué)
面對(duì)疫情,楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)扎實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”“雙減”的要求,精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展教研教學(xué)活動(dòng),為孩子們的藝術(shù)成長(zhǎng)和心靈守護(hù)積
2022-11-04
364 11 0其它停課不停學(xué),勞動(dòng)最光榮——記楊莊鎮(zhèn)仁村小學(xué)線上勞動(dòng)教育活動(dòng)
2022年秋,疫情再次席卷而來(lái),全縣中?學(xué)調(diào)整為線上教學(xué)模式,為應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的變化,為幫助中?學(xué)、幼?園盡快適應(yīng)?作,緩解學(xué)
2022-11-01
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